【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)§平拋運(yùn)動(dòng)主備人:張松審核人:胡懷平2020-2-20【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是初速度方向水平.只有豎直方向受重力作用,運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線.2.知道平拋運(yùn)動(dòng)形成的條件.3.理解平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng).其加速度為g.4.會(huì)用平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律解答有關(guān)問題.【問題導(dǎo)
2024-11-18 19:15
【總結(jié)】第1節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)定向】1.知道曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。能從實(shí)驗(yàn)和理論角度判斷曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的方向。2.能從動(dòng)力學(xué)角度歸納出物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件。掌握速度、合外力及軌跡的關(guān)系。3.體會(huì)極限思想在分析曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度的應(yīng)用?!締栴}情境設(shè)疑——獨(dú)學(xué)導(dǎo)入】1.小制作:取一根稍長的細(xì)桿,一段固定一枚鐵釘,
2024-12-09 10:03
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)曲線運(yùn)動(dòng)教案★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)。2、知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。(二)過程與方法1、體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。2、體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的速度方向的變化。(三)情感
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)曲線運(yùn)動(dòng)教案課題§曲線運(yùn)動(dòng)課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能l.知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng).2.知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上.過程與方法1.體驗(yàn)曲
【總結(jié)】一、曲線運(yùn)動(dòng)的位移?運(yùn)動(dòng)軌跡?x?p(x,y)?y二、曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具鏈球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到最快時(shí)突然松手
2024-11-17 04:44
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第一節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)一?曲線運(yùn)動(dòng)的位移:質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條曲線的運(yùn)動(dòng).,質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)到某位置.用該位置的坐標(biāo)表示質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)中的位置.二?曲線運(yùn)動(dòng)的速度:做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的速度方向沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向.:做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的速度方向時(shí)刻改變.即速度時(shí)刻改變,因
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《曲線運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1、知道曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)。?2、知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。?(二)過程與方法?1、體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。?2、體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的速度方
【總結(jié)】《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會(huì)速度變化量的處理特點(diǎn),體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)會(huì)推導(dǎo)過程中用到的數(shù)學(xué)方法,教師啟發(fā)、引導(dǎo)
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)合成與分解拋體運(yùn)動(dòng)(曲線特例一)速度特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律(性質(zhì))做曲線運(yùn)動(dòng)條件研究方法化曲為直合運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng),研究方法(建立直角坐標(biāo)系)位移速度加速度力關(guān)系(平行四邊形定則)性質(zhì):等時(shí)性等效性獨(dú)立性
【總結(jié)】新課標(biāo)·跨越高考同步導(dǎo)學(xué)與評(píng)估物理必修2第五單元曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)1曲線運(yùn)動(dòng)課前導(dǎo)航在太陽系中,八大行星按距太陽遠(yuǎn)近排列依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,它們都在接近同一平面的近圓形的橢圓軌道上,朝同一方向繞太陽公轉(zhuǎn);地球的衛(wèi)星
2024-11-17 04:45
【總結(jié)】曲線運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例設(shè)計(jì)1、教學(xué)設(shè)計(jì)2、課堂實(shí)錄3、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課是全日制普通高級(jí)中學(xué)教學(xué)書高中一年級(jí)教材的第五章第一節(jié),前面學(xué)習(xí)了直線運(yùn)動(dòng),本章研究曲線運(yùn)動(dòng),而本節(jié)將介紹解決曲線運(yùn)動(dòng)方法,對(duì)后面的平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)起決定作用。一.教學(xué)目標(biāo);,理解曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng);
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解——復(fù)習(xí)課主要考點(diǎn)1?曲線運(yùn)動(dòng)做曲線運(yùn)動(dòng)的條件——力(或者說加速度)和速度不在一條直線上曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡——以速度方向?yàn)榍芯€,向力的方向偏轉(zhuǎn)分類:——受恒力作用的是勻變速曲線——如平拋、斜拋——受變力作用的是變加速曲線——如圓周運(yùn)動(dòng)第2題一物體由靜止開始
【總結(jié)】練習(xí)一平拋運(yùn)動(dòng)1.如果作平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)豎直方向的速率和水平方向的速率相等,則其水平位移和豎直方向的位移之比為A.1:1B.2:1C.2:1D.1:2
2024-12-03 09:59
【總結(jié)】一、行星的運(yùn)動(dòng)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)[來源:Z。xx。]1.16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543),根據(jù)天文觀測(cè)的大量資料,經(jīng)過40多年的天文觀測(cè)和潛心研究,提出“日心體系”宇宙圖景,即“日心說”的如下基本論點(diǎn),現(xiàn)在看來這四個(gè)論點(diǎn)存在缺陷的是()
2024-12-03 04:15
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機(jī)械能守恒定律第一節(jié)追尋守恒量【試題評(píng)價(jià)】1、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者費(fèi)恩曼曾說:有一個(gè)事實(shí),如果你愿意也可以說是一條定律,支配者至今所知的一切現(xiàn)象??這條定律就是(D)A、牛頓第一定律B、牛頓第二定律C、
2024-12-03 09:58