20xx北師大小學(xué)語文第十冊第五單元教案3(編輯修改稿)
2024-10-01 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是身心俱痛令我肩頭更加沉重?！ ∷?、質(zhì)疑想象，寫話析堅(jiān)強(qiáng) 談話質(zhì)疑，引導(dǎo)想象： 師復(fù)述課文，課件出示對話：當(dāng)我?guī)е鴾喩淼膫匆活^倒在床上，細(xì)心的母親給我打來洗腳水，我卻怕被母親見到傷口而不愿洗，反而說我明天還去挑。；母親問我吃過飯了嗎我卻答我不餓。同學(xué)們，我回家后與母親的這番平靜的對話。當(dāng)我答復(fù)我不餓。后，對話戛然而止。隨著這番對話的結(jié)束，母子倆的心情也隨之而靜了嗎 小組討論后指名說：不平靜的原因?！ ≌堈J(rèn)真讀讀剛挑完一天煤的我和母親的這段看似平靜的對話，感受一下這母子間不平靜的復(fù)雜心理，體會(huì)一下這母子間的感情。你猜其實(shí)他們在心里和對方說著什么呢 寫話訓(xùn)練：〔自由選擇一個(gè)內(nèi)容寫一段話〕 A、孩子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、媽媽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 是啊，作者成心平靜地、不加任何描繪地記敘了我挑煤回家后與母親的對話，透過這簡短的文字我們走進(jìn)了母子倆洶涌澎湃的內(nèi)心世界。你覺得作者小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子〔堅(jiān)強(qiáng)、懂事〕 四、內(nèi)外結(jié)合，積累拓堅(jiān)強(qiáng) 同學(xué)們，今天，我們和主人公一起沿著山路，一步一滑踉踉蹌蹌往前走的時(shí)候，我們都感到是如此地沉重和艱難；而當(dāng)我們聽他平靜地說出我明天還去挑。時(shí)，更多的是贊嘆和折服。曾有人寫下詩句贊美作者吳運(yùn)鐸：威風(fēng)凜凜數(shù)運(yùn)鐸，死神屢屢擦肩過。拼將殘軀酬壯志，換來神州滿春色。中國保爾人欽敬?！ ‘?dāng)然，在贊嘆之余，別忘了去讀一讀吳運(yùn)鐸的自傳?把一切獻(xiàn)給黨?或去觀看電影?九死一生?和電視連續(xù)劇?中國保爾?。尤其要讀一讀，看一看吳運(yùn)鐸后來在戰(zhàn)場上3次身負(fù)重傷的事跡，想一想這一些事跡與他小時(shí)候挑煤的故事有什么聯(lián)系。 作業(yè)設(shè)計(jì)： 朗讀課文 抄寫詞語 板書設(shè)計(jì)： 摔 第。一。天挑煤打秋千堅(jiān)強(qiáng)、懂事
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