20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之1(編輯修改稿)
2024-10-01 09:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3〕分清事物與聯(lián)想： 這些景象真的在茅屋外面發(fā)生了嗎〔是聯(lián)想〕是誰(shuí)的聯(lián)想〔讀課文sect。9末〕他們這種聯(lián)想是怎么產(chǎn)生的呢 〔4〕教師小結(jié)：這些月光和海面的變化，是貝多芬演奏?月光曲?時(shí)所引起的兄妹倆的聯(lián)想。那么什么樣的旋律才能讓他們想到月亮剛剛升起......呢〔在前面寫(xiě)上：柔和徐緩 有力快速 高昂激蕩〕 〔5〕系統(tǒng)練說(shuō)：師開(kāi)頭貝多芬面對(duì)著月光，按起琴鍵來(lái)，一開(kāi)始，他的琴聲是柔和徐緩的，所以聽(tīng)在他們兄妹倆的耳朵里，產(chǎn)生了月光升起微波粼粼的聯(lián)想，生接著說(shuō) 〔6〕是這樣的音樂(lè)〔指板書(shū)〕引起了這樣的聯(lián)想〔指板書(shū)〕。這是我們的猜測(cè)，貝多芬的?月光曲?真是這樣的嗎想不想聽(tīng)一聽(tīng)不過(guò)我想：貝多芬是偉大的音樂(lè)家，不一定象我們研究的那樣簡(jiǎn)單，可能在一片平靜的大海中，也會(huì)偶爾跳起幾個(gè)雪白的浪花，也可能在洶涌的浪峰之間有消沉波谷，是不是這樣，
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