20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——單元練習(xí)2(編輯修改稿)
2024-10-01 09:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)指名個(gè)別讀。 (2)齊讀。(讀熟) 反應(yīng)。 (1)同桌同學(xué)互查?！ ?2)指名朗讀。(教師及時(shí)矯正) 第二課時(shí) 一、教學(xué)第四題 審題。 指名讀題，明確要求?！ ≈笇?dǎo)。 (1)復(fù)習(xí)修改病句的方法?！ ?先讀句子，找出病因，然后著手改，正確運(yùn)用修改符號(hào)) (2)出示第一個(gè)病句： 同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情?！ 、僬页霾∫颍耗樕吓c洋溢......心情搭配不當(dāng)。 ?、趹?yīng)改為：同學(xué)們的臉上現(xiàn)出愉快的笑容(或表情)?！ 〈_運(yùn)用修改符號(hào)) 練習(xí)?！ ?1)學(xué)生各自在書(shū)上修改其他三個(gè)病句 (2)教師巡回指導(dǎo)?！ 》磻?yīng)?！ ?1)學(xué)生個(gè)別匯報(bào)修改病句情況。 第二句：數(shù)量可以增加，但質(zhì)量不好增加。應(yīng)改為：這幾年來(lái)，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的數(shù)量顯著增加，質(zhì)量也顯著提高了?！ 〉谌洌簝汕昵靶鲁鐾琳f(shuō)法不通。應(yīng)改為：博物館里展出了新出土的兩千年前的文物?！ 〉谒木洌焊旧吓c完全互相矛盾，應(yīng)刪去其中一個(gè)詞語(yǔ)。 (2)
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