【總結(jié)】《趣味文字》教學(xué)設(shè)計澄邁思源實驗學(xué)校王金教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版小學(xué)美術(shù)五年級上冊第5課《趣味文字》學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計?應(yīng)用課時:一課時教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo):學(xué)習(xí)美術(shù)字(變體字)的基本書寫方法與美
2024-12-03 09:29
【總結(jié)】《美術(shù)學(xué)習(xí)紀(jì)錄袋》教案設(shè)計王翠翠【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】綜合探索【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法。2.指導(dǎo)學(xué)生完成美術(shù)學(xué)習(xí)資料收集、標(biāo)簽制作、分類編號、展示作品等整個學(xué)習(xí)過程。3.引導(dǎo)學(xué)生通過制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的活動,感受美術(shù)設(shè)計工作的
【總結(jié)】禮物的外套教學(xué)目標(biāo):1、了解禮物包裝的作用,2、通過折、剪、粘等技法,給禮物穿上漂亮的外套。3、將廢舊的盒子或紙袋,進(jìn)行重新美化與包裝。4、讓學(xué)生感受美化生活用品的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)設(shè)計、包裝禮物的方法。教學(xué)難點:將廢舊的盒子或紙袋,進(jìn)行重新美化與包裝。課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】第9課陶泥的世界課時:2課時課堂類型:設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):了解用泥或陶土制作生活用品的方法。教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)過程中運用揉、搓、粘等技法及點、線、面的組合。教具學(xué)具:橡皮泥、牙簽、墊板等教學(xué)過程:第一課時一、組織教學(xué):二、講授新課:(一)說陶
2024-11-29 08:25
【總結(jié)】《趣味文字》教案臨盤中心小學(xué)楊麗麗臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校中心校年級五學(xué)科美術(shù)授課人楊麗麗班級一時間年月日課
【總結(jié)】《身邊的設(shè)計藝術(shù)》教案設(shè)計一、課題:身邊的設(shè)計藝術(shù)二、教學(xué)時間:一課時三、教材:人民美術(shù)出版社·義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·小學(xué)第五冊四、教材分析:1、本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線,抓住“身邊”兩字,引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設(shè)計,并進(jìn)行簡單評述。結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教者劉宏丹學(xué)科美術(shù)課型造型.表現(xiàn)設(shè)計.應(yīng)用年級五年級課題《陶泥的世界》教學(xué)目標(biāo)1、了解用泥或陶土制作立體的生活用品的過程和方法。2、指導(dǎo)學(xué)生運用揉、搓、粘等方法進(jìn)行制作,了解點、線、面的組合。3、體驗制作過程中的樂趣,體會用美術(shù)知識來美
【總結(jié)】16、身邊的設(shè)計藝術(shù)課時:兩課時目標(biāo)設(shè)計和重、難點分析:教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo):知識與技能:1、通過本課學(xué)習(xí),了解到身邊的世界是一個充滿設(shè)計的世界。2、認(rèn)識設(shè)計的基本知識,即造型、色彩、材質(zhì)、功能等。3、將本課所學(xué)習(xí)的設(shè)計知識(意識)運用到生活中。過程與方法:1、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),能夠?qū)ψ髌窂脑O(shè)計的基本知識入手
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】五年上冊《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計能力。二、研究目標(biāo):通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——創(chuàng)新實踐”引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實施教學(xué)活動,旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】課題:元宵節(jié)里掛彩燈年級五學(xué)科美術(shù)授課教師丁華總序號17單元課第第15課課堂類型綜合探索第幾課時1-2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,并通過欣賞,感受元宵節(jié)熱烈的氣氛,培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計制作,并布置展示。3、培養(yǎng)熱愛中華民族
【總結(jié)】我們可以在不同的層面上來理解“教案”二字。第一層面——定義層面:教案,簡言之,是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而策劃、而營構(gòu)的一種教學(xué)安排。第二層面——技術(shù)層面:教案,是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求而進(jìn)行的結(jié)構(gòu)完整、目標(biāo)明確、過程清晰、方法得當(dāng)、時間分配合理的一種教學(xué)策劃。第三層面——藝術(shù)層面:教案,是既有理性色彩又
2025-04-17 01:40
【總結(jié)】搭架子(第二課時)教案夏子為教學(xué)目標(biāo):1.、搭建立體形構(gòu)架,培養(yǎng)動手能力和空間想象力。2、激發(fā)學(xué)生對多向度空間研究的學(xué)習(xí)興趣。3、通過分組學(xué)生共享材料,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重點:運用橡皮泥和牙簽之類的材料制作一件插接作品。教學(xué)難點:搭建一個精美有創(chuàng)意的立體作品教具:插接作品等
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】《畫人像》教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,五年級美術(shù),第九冊第二課《畫人像》。教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流,培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,在觀察、表現(xiàn)人
【總結(jié)】課題:偶戲 教材分析: 本課屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,本課編輯的意圖是通過學(xué)習(xí),了解偶戲的發(fā)展歷史、豐富多彩的表演形態(tài)和千變?nèi)f化的人物造型,吸引學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,了解民族文化的多姿多彩。...
2024-10-10 14:22