【文章內(nèi)容簡介】 少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎接納的同時，知道對孩子的控制。控制不是暴力，主要表現(xiàn)就是家里要有規(guī)則，要幫助孩子掌握規(guī)則。無論從孩子成長的規(guī)律還是從當前的中國現(xiàn)狀講，家訓家規(guī)都是非常重要的。孩子在家庭范圍內(nèi)要處理好四個關(guān)系，首先是和他人的關(guān)系，從規(guī)則角度講，最重要的是學會平等和尊重地對待每一個人。遵守規(guī)則不是對兒童的一種制約，而是兒童自身適應社會的一種能力。家庭教育的失敗是因為父母沒有幫助孩子體會自我在家庭和社會的位置。所以對當代的孩子不能只是談尊重和稱贊，似乎家長全都錯了。家長肯定有錯，但只是一部分，不是全部?，F(xiàn)在的問題不是家長對孩子的制約錯了，而是制約的方向有偏差，比如，成功就是讀書獲得好成績，忽略其他方面的要求。孩子要成為社會的人，接受規(guī)則是成長的必須。沒有這個就會失敗，因為他無法接受外部對他的制約。關(guān)于自我的問題，在家庭教育中值得警惕，包括學界也需要特別注意。我們應該認真對待青少年自我的強烈需求和對個體尊重的需求，同時引導他們的過程中要讓他們明白，要有適應社會規(guī)則的能力。這是成長發(fā)展的必備條件。孩子覺得自己棒，但是也要受到別的同學的制約，或者是家庭和社會對他的制約。而且，孩子也必然對他人負有責任。我們?nèi)绻缓秃⒆诱f這些，他們可能不知道自己是誰了。在建立規(guī)則時，要注意三個方面，一是價值，就是道德最根本的理念。從家訓家規(guī)的角講，要逐步建立一個基本的道德價值判斷體系。二是行為模式，道德很重要的是要表現(xiàn)在行為上。現(xiàn)在的孩子可能更喜歡講規(guī)則，而不僅是理念的統(tǒng)治和支配。三是情感，家風可能更多的是情感表達的模式和走向，他為什么而感動，感情的爆發(fā)指向哪一種社會群體和事件。總之，在尊重兒童的前提下，重視規(guī)則能力的培養(yǎng)，這樣孩子才會真正成功。望月湖一小 第二篇：好家訓好家風好家訓，好家風每個家都有家訓、家風、家規(guī)，人們常說國有國法、家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。如果把家比作一棵大樹，那么樹根就好比家風，家風一壞樹就倒了；樹一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時候任憑怎么懊悔都沒有用。家訓，弟子規(guī)中說道：養(yǎng)不教父之過，教不嚴師之惰，玉不琢不成器，人不學不知義。《增廣賢文》中記載到“居家務期質(zhì)樸，教子要有義方”。養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。貧不學儉，福不學奢，風俗習慣，染習成俗，這就是家訓。烏鴉反哺，孔融讓梨、相夫教子、相敬如賓、上行下效、尊老愛幼、誠實守信、和睦相處、這就是家風。說了這么多我也想認識一下自己家的家風，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個好例子，他不管刮風下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。在陽光樂觀心態(tài)方面，媽媽是個好榜樣，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的總是媽媽的笑臉，媽媽常說迎著困難而上，困難就退縮了，所以遇到事情媽媽總是積極面對。爸爸是一個童心未泯的人，他有超強的幽默細胞。爺爺奶奶更是心地善良的好人，他們不管做什么事情總是怕別人吃虧，與鄰里相處的也非常好。“孝”也是我家的家風，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風是我們每個人的人生航標，有了它我們才能走得更遠，步伐更堅定，才能成為國家的棟梁之才。所以說好的家訓可以形成好的家風，那么從今天起就讓我們養(yǎng)成良好的家風與家訓吧?。ㄚw佳天）第三篇：好家風好家訓望月湖一小關(guān)于開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動的方案為深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動未成年人思想道德建設(shè)工作在新時期的新拓展，根據(jù)上級文件精神，決定在全校開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動，以弘揚優(yōu)秀家訓傳統(tǒng)文化，培育文明家教風尚。有關(guān)事項通知如下：一、活動主題家訓家風伴我成長二、活動時間2014年4月27日—5月12日三、活動對象全校學生四、活動內(nèi)容。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。開展家教主題征文活動，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右。要求：①各班至少應上交家訓3則；②各班應上交征文1篇；?各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月11日前上交給語文教研組長鄧文杰。④5月13日語文教研組長鄧文杰老師將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至傅潤超老師郵箱：ldl3225@五、獎勵具體獎項設(shè)置如下：一等獎 53 二等獎 15 6（學校獲獎的家訓、家教故事征文將全部報送中共龍巖市委文明辦）各班級要積極組織學生參與，確?；顒訌V泛開展?；顒咏Y(jié)果將納入?yún)^(qū)先進班集體考評。中國夢?家國情——好家風好家訓好家規(guī)造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多的家規(guī)，生活上的有什么“食不言，寢不語”，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了??這些都是要求我們養(yǎng)成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，對于即將成為父親的我對待以后我自己的子女更是要像這樣教育自己的兒女。下面我給大家講幾個發(fā)生在我媽媽身上的真實事例吧！母親是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、好消化的食物，因為外婆的牙齒不好；還會幫外婆整理家務、燒幾道外婆喜歡的菜，飯后微笑著聽外婆講“一些道理”，很有耐心；記得那是我讀小學五年級的時候外婆生病住院，母親既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言。每天母親都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫外婆洗腳細心照顧，一個月下來，母親累瘦了不少，可母親從沒怨言。這些事情讓我從母親身上看到了孝順的美德，我們都要向她學習。說起來我的家風就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。三年級一班 姜瑤芯媽媽我們的家是一個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是快樂，我們對未來充滿了美好的憧憬。構(gòu)成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的“家風家訓”，雖然我們能力不高，能夠教給孩子的知識很有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和生活的態(tài)度，在這種健康的、和諧的生活準則下，相信孩子會用健康、自信的心態(tài)過完她充實的一生。我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一向重視家教。我比較喜歡看書，所以對歷史上見諸典籍的家訓非常感興趣，那些大家的治家典范給了我很大的啟發(fā)，俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”前人說的話總會有深刻的道理，我們會從其中受益很多。從古至今，諸葛亮《誡子書》、顏之推《顏氏家訓》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。而我本人最喜歡看的也是《曾國藩家書》，為人父母應該怎么樣教育子女，為人子女又應該怎么樣孝順父母，曾國藩獨到的持家之道和家訓給了我們很大的啟示。曾國藩認為絕大學問就在家里。他的家庭觀是：家庭是人生的根據(jù)地，要和以治家，勤以持家。《曾國藩家書》里涵蓋的內(nèi)容有很多，對我影響最大的是《諭兒篇》中的幾個重要的部分，“讀書作文類，切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書，多寫作，提高自己的寫作水平，我在家也給孩子定了個不成文的規(guī)矩，就是要求孩子要堅持寫觀察日記。這對于 三年級的孩子來說，剛開始的確很困難。有時候她也會跟我抱怨：“媽媽，我實在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發(fā)現(xiàn)，能記在腦子里的只有幾句話而已?！钡叶际呛軋远ǖ貙λf“那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來，數(shù)量我可以不要求，但是質(zhì)量必須要有保障，你記不住，不會寫就是因為你看的書太少，所以你要都多看書，才能夠積累好句子”在我額要求下，女兒把寫日記的好習慣一直保持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我也不用擔心她寫不出好作文了?！疤幨罏槿死響c人為善”這是我給女兒定的第二條“家規(guī)”，從女兒懂事開始，我們就教育她要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要因為小事就斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)的女孩。到現(xiàn)在女兒都不會罵人。實在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。在嚴格要求女兒的同時，我們也在為她的成長盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，我們約定好從不當著她的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”。小孩子的思想還很純真，我不希望女兒在很小的時候就看到大人間為利益進行的一些爭斗行為。希望在她面前呈現(xiàn)的都是善良的一面?！坝秘斕葑羁蓯u”這是曾國藩對兒女教養(yǎng)的一條規(guī)則。我也要求女兒要節(jié)儉，不能攀比浪費，但在此基礎(chǔ)上，我自己秉承的原則是“富養(yǎng)”女兒，在我能力范圍之中，我會為女兒做好應有的事情，我教育她不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的。女兒想要新衣服，我會想辦法滿足她，但必須是她努力換來的成果，她可以幫我們掃地、洗碗或者是做一些別的家務來換取。我給她足以自己支配的零錢，但是自己必須學會理財。還讓她明白什么時候該花，什么時候應該節(jié)約。有一次，她們班里舉行“一