家風家訓學習園地——好家規(guī)造就好家風,好家風造就好家訓(編輯修改稿)
2024-11-09 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持家、重德修身等品質(zhì)，都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。我相信，我們家的家風、家規(guī)使我們的家變得更加美好。我們家的家規(guī)，生活上有許多，我就不一一舉例了，這些都是要我們必須要養(yǎng)成的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我：對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我們，也都是為了我們的未來著想，做一個人人都喜歡的好少年?？偟膩碚f，我家的家風，說起來就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。我們也要從儒家經(jīng)典里傳承好家風。北齊的《顏氏家訓》、近代的《曾國藩家書》，都是以傳統(tǒng)的儒家思想教育子女如何修身、治家、處事、為學等，講究重德修身、自律自勉，總體來講就是通過讀書，來繼承好家風。好的家風才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。好的家風、家規(guī)讓我們身上積聚著正能量，家規(guī)是神圣而不可侵犯的，家風是無聲的力量，無言的教育！好的家風需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領(lǐng)我們健康成長。第四篇：好家訓 好家規(guī) 好家風好家訓 好家規(guī) 好家風孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。作為家長的我們需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于我們家長。對于這些缺點與不足，我們家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風、家訓與家教的好與壞就是最有利的證明。首先，家風就是一個家庭的風氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風是一種正面的、積極向上的行為準則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。我認為，家風與家訓的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風與家訓都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)
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