【文章內(nèi)容簡介】 、上行下效、尊老愛幼、誠實(shí)守信、和睦相處、 這就是家風(fēng)。 說了這么多我也想認(rèn)識一下自己家的家風(fēng)，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個好例子，他不管刮風(fēng)下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。在陽光樂觀心態(tài)方面，媽媽是個好榜樣，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的總是媽媽的笑臉，媽媽常說迎著困難而上，困難就退縮了，所以遇到事情媽媽總是積極面對。爸爸是一個童心未泯的人，他有超強(qiáng)的幽默細(xì)胞。爺爺奶奶更是心地善良的好人，他們不管做什么事情總是怕別人吃虧，與鄰里相處的也非常好。 “ 孝 ” 也是我家的家風(fēng)，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風(fēng)是我們每個人的 人生航標(biāo)，有了它我們才能走得更遠(yuǎn)，步伐更堅定，才能成為國家的棟梁之才。 所以說好的家訓(xùn)可以形成好的家風(fēng)，那么從今天起就讓我們養(yǎng)成良好的家風(fēng)與家訓(xùn)吧?。ㄚw佳天） 第五篇：好家風(fēng)好家訓(xùn) 望月湖一小關(guān)于開展 “ 家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長 ” 家教故事征集活動的方案 為深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動未成年人思想道德建設(shè)工作在新時期的新拓展，根據(jù)上級文件精神，決定在全校開展 “ 家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長 ” 家教故事征集活動，以弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育文明家教風(fēng)尚。有關(guān)事項通知如下： 一、活動主題 家訓(xùn)家風(fēng)伴我 成長 二、活動時間 2024 年 4 月 27 日 — 5 月 12 日 三、活動對象 全校學(xué)生 四、活動內(nèi)容 。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。 。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在 800 字左右。 要求： ① 各班至少應(yīng)上交家訓(xùn) 3 則； ② 各班應(yīng)上交征文 1 篇； 各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于 5 月 11 日前上交給語文教研組長鄧文杰。 ④5 月 13 日語文教研組長鄧文杰老師將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至傅潤超老師郵箱： 五、獎勵 具體獎項設(shè)置如下： 一等獎 53 二等獎 15 6（學(xué)校獲獎的家訓(xùn)、家教故事征文將全部報送中共龍巖市委文明辦）各班級要積極組織學(xué)生參與，確保活動廣泛開展?；顒咏Y(jié)果將納入?yún)^(qū)先進(jìn)班集體考評。 中國夢 ?家國情 —— 好家風(fēng)好家訓(xùn) 好家規(guī)造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個家，都有家風(fēng)家規(guī)，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多的家規(guī)，生活上的有什么 “ 食不言，寢不語 ” ，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了 ??這些都是要求我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，對于即將成為父親的我對待以后我自己的子女更是要像這樣教育自己的兒女。下面我給大家講幾個發(fā)生在我媽媽身上的真實(shí)事例吧！ 母親是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細(xì)軟、好消化的食物，因為外婆的牙齒不好；還會幫外婆整理家務(wù)、燒幾道外婆喜歡的菜，飯后微笑著聽外婆講 “ 一些道理 ” ，很有耐心；記得那是我讀小學(xué)五年級的時候外婆生病住院，母親既要上班又要照顧外婆還得操心我的學(xué)習(xí)，忙得不可開交，但她從無怨言。每天母親都要做好可口的飯菜送到醫(yī)院，晚上在醫(yī)院幫外婆洗腳細(xì)心照顧，一個月下來，母親累瘦了不少，可母親從沒怨言。這些事情讓我從母親身上看到了孝順的美德，我們都要向她學(xué)習(xí)。說起來我的家風(fēng)就是：孝敬父母、忠厚誠 信、勤儉持家、知書達(dá)理。好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。 三年級一班 姜瑤芯媽媽 我們的家是一個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是快樂，我們對未來充滿了美好的憧憬。構(gòu)成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的 “ 家風(fēng)家訓(xùn) ” ，雖然我們能力不高，能夠教給孩子的知識很有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和生活的態(tài)度，在這種健康的、和諧的生活準(zhǔn)則 下，相信孩子會用健康、自信的心態(tài)過完她充實(shí)的一生。 我們中華民族素有 “ 禮儀之邦 ” 之稱，一向重視家教。我比較喜歡看書，所以對歷史上見諸典籍的家訓(xùn)非常感興趣，那些大家的治家典范給了我很大的啟發(fā)，俗話說 “ 一屋不掃，何以掃天下？ ” 前人說的話總會有深刻的道理，我們會從其中受益很多。從古至今，諸葛亮《誡子書》、顏之推《顏氏家訓(xùn)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。而我本人最喜歡看的也是《曾國藩家書》，為人父母應(yīng)該怎么樣教育子女，為人子女又應(yīng)該 怎么樣孝順父母，曾國藩獨(dú)到的持家之道和家訓(xùn)給了我們很大的啟示。曾國藩認(rèn)為絕大學(xué)問就在家里。他的家庭觀是：家庭是人生的根據(jù)地，要和以治家，勤以持家?！对鴩視防锖w的內(nèi)容有很多，對我影響最大的是《諭兒篇》中的幾個重要的部分， “ 讀書作文類，切不可浪擲光陰 ” 告誡子孫要珍惜時間，多讀書，多寫作，提高自己的寫作水平，我在家也給孩子定了個不成文的規(guī)矩，就是要求孩子要堅持寫觀察日記。這對于 三年級的孩子來說，剛開始的確很困難。有時候她也會跟我抱怨： “ 媽媽，我實(shí)在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發(fā) 現(xiàn)，能記在腦子里的只有幾句話而已。 ” 但我都是很堅定地對她說 “ 那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來，數(shù)量我可以不要求，但是質(zhì)量必須要有保障，你記不住，不會寫就是因為你看的書太少，所以你要都多看書，才能夠積累好句子 ” 在我額要求下，女兒把寫日記的好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我也不用擔(dān)心她寫不出好作文了。 “ 處世為人理應(yīng)與人為善 ” 這是我給女兒定的第二條 “ 家規(guī) ” ，從女兒懂事開始，我們就教育她要尊重長輩，做人要誠實(shí)，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要因為小事就斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)的女孩 。到現(xiàn)在女兒都不會罵人。實(shí)在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。在嚴(yán)格要求女兒的同時，我們也在為她的成長盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，我們約定好從不當(dāng)著她的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的 “ 爭斗 ” 。小孩子的思想還很純真，我不希望女兒在很小的時候就看到大人間為利益進(jìn)行的一些爭斗行為。希望在她面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。 “ 用財太奢最可恥 ” 這是曾國藩對兒女教養(yǎng)的一條規(guī)則。我也要求女兒要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，但在此基礎(chǔ)上，我自己秉承的原則是 “ 富養(yǎng) ” 女兒，在我能力范圍之中，我會為女兒做好應(yīng)有的事情，我教育她不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面 一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的。女兒想要新衣服，我會想辦法滿足她，但必須是她努力換來的成果，她可以幫我們掃地、洗碗或者是做一些別的家務(wù)來換取。我給她足以自己支配的零錢，但是自己必須學(xué)會理財。還讓她明白什么時候該花，什么時候應(yīng)該節(jié)約。有一次，她們班里舉行 “ 一元一份愛 ” 的捐款活動，她悄悄的跟我商量： “ 媽媽，我能捐 10 嗎？可是我總共就十二塊了？ ” 我笑著對她說： “ 如果你想捐，