【文章內(nèi)容簡介】 ，了解到自己真正適合從事什么類型的工作，以便日后大學(xué)畢業(yè)可以馬上定位到自己喜歡的工作，而免去了不斷轉(zhuǎn)變工作的煩惱。調(diào)查問卷中，%大學(xué)生選擇的工作是一些比較正規(guī)的企業(yè)公司，這說明，這些大學(xué)生比較注重于工作環(huán)境。然而在調(diào)查中，%的大學(xué)生兼職報酬不盡如人意，這一方面反映了，大學(xué)生的工作能力離理想階段尚有一段距離，這就離不開大學(xué)生活對他們的熏陶和培育了；另一方面，社會未能確實(shí)保障到大學(xué)生勞動報酬的基本水平。在一定程度上，社會應(yīng)該多關(guān)注大學(xué)生兼職的情況，確保他們勞有所值。此外，通過對大學(xué)生尋找假期工作的途徑中，我們發(fā)現(xiàn)約有40%的大學(xué)生是通過他人介紹得來的兼職，有50%是通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解到兼職的信息，而有10%的大學(xué)生是因為用人單位到學(xué)校招收時找到的兼職。由此看來，大學(xué)生找兼職的途徑不再局限于“滿街跑，滿街找”的狀態(tài)，在這個信息發(fā)達(dá)的時代中，大學(xué)生有他們自己的方式了解到各種各樣的兼職信息，從而物色自己想要的兼職。至于兼職會不會影響學(xué)習(xí)這個問題，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，%認(rèn)為自己的兼職與學(xué)習(xí)有沖突，剩下的調(diào)查對象則認(rèn)為兩者之間并沒有沖突?？偟目磥?，這兩個數(shù)據(jù)相差無幾，反映了仍有一半大學(xué)生不懂得處理學(xué)習(xí)與兼職之間的關(guān)系。大學(xué)生仍是學(xué)生階段，學(xué)習(xí)依然占據(jù)著主導(dǎo)地位，而兼職應(yīng)該作為拓展知識面的輔助手段，而不能因為太過于側(cè)重社會經(jīng)驗的積累，而忽略了課堂學(xué)習(xí)的重要性。三、總結(jié)及建議在這次社會調(diào)查中，我得出了以下的結(jié)論：其一，大部分大學(xué)生都有較強(qiáng)的社會實(shí)踐意愿，客觀地來說，受家庭背景和經(jīng)濟(jì)情況的影響；主觀地說，那是想提升自我的工作能力，預(yù)先接觸社會，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。大學(xué)生就應(yīng)該具有這樣的精神，勇于去闖，敢于去拼，先人一步走進(jìn)社會，見識外面的世界，而不是終日離不開無憂無慮地做一只井底之蛙。適當(dāng)?shù)纳鐣w驗可以提高大學(xué)生的價值觀，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)不屈的性格，調(diào)整自我抗壓能力，從而立好在社會立足的根基。其二，假期兼職的大學(xué)生仍處在不斷攀升的階段中，薪酬不盡如人意，一方面由于自身能力不足，那就要求大學(xué)生在兼職期間，仍需要重視書中知識的灌輸，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提升自己的專業(yè)知識水平，這樣才更加有助于將來真正走向的職業(yè)生涯。另一方面，也反映了社會尚未對大學(xué)生兼職的情況予以重視，大學(xué)生剛涉入社會，容易上當(dāng)受騙，也容易被侵犯權(quán)利，這就需要政府不斷地完善相應(yīng)的法律法規(guī)，確實(shí)保障大學(xué)生兼職薪酬的最低限度，維護(hù)他們的權(quán)利，保證勞有所值。其三，約一半的大學(xué)生不懂得處理好學(xué)習(xí)與兼職的時間分配。我們理解假期兼職的大學(xué)生急于出社會見識世面的迫切心情，但是，大學(xué)生還承擔(dān)著學(xué)生這一角色，尚不可離開專業(yè)知識的熏陶和培育。他們應(yīng)該把側(cè)重點(diǎn)弄清楚，現(xiàn)在的主要任務(wù)還是在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好知識，才有資本開創(chuàng)未來的道路。而不能只是“一葉障目不見泰山”，目光放不遠(yuǎn)，以后的道路就會很難走了。因此，兼職再能鍛煉能力，也萬萬不能取代了學(xué)習(xí)的地位，平時要學(xué)會合理安排好時間，勞逸結(jié)合，不能因為學(xué)習(xí)與兼職，而失去了好好休息與放松的機(jī)會，否則會對自己的生活造成很大的影響，甚至?xí)绊懮眢w健康?？偟膩碚f，大學(xué)生假期兼職有利也有弊，最主要還是看自身如何去權(quán)衡兼職與其他生活要素的關(guān)系，只要能處理好彼此之間的矛盾，合理安排好時間，擺正自己的心態(tài)，就可以將兼職的正面能量發(fā)揮到最大的強(qiáng)度。？[單選題](回答第3題)B沒有(回答第2題)？[單選題]？[單選題]？________...[填空題]？________...[填空題]？_______...[填空題]？...[填空題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]第四篇：從大學(xué)生假期打工從大學(xué)生假期打工，談和諧校園的建設(shè)經(jīng)管系 財務(wù)會計１０３班 許馨予 １０５１２５７【摘要】現(xiàn)如今，大學(xué)生打工已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，但是我們應(yīng)該明確自己打工的目的，并且維護(hù)好自己的合法權(quán)益，為和諧校園的建設(shè)出一份力?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生，打工原因，侵權(quán)現(xiàn)象，權(quán)益受損原因，維權(quán)，采取措施，總結(jié)在現(xiàn)今社會，大學(xué)生已經(jīng)是一個擁有獨(dú)立意識的群體，面對社會上日益競爭激烈的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生為了以后在就業(yè)競爭中脫穎而出，于是就在上學(xué)期間或假期找份工作來鍛煉自己，以此來汲取社會經(jīng)驗，提高自己的綜合實(shí)力，更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。根據(jù)北京某全日制本科高校的四個年級的學(xué)生及50家企業(yè)、100余名的家長的調(diào)查顯示，%的大學(xué)生是為了增長見識、取得社會經(jīng)驗，為求職打好基礎(chǔ)；%的學(xué)生是出于經(jīng)濟(jì)的需要；%。如何讓大學(xué)生能擁有更好的兼職環(huán)境，為以后的工作和生活奠定更好的基礎(chǔ)，日益成為大學(xué)生和社會關(guān)注的重點(diǎn)問題。通過調(diào)研，我們初步了解了大學(xué)生打工的原因和對此的看法，認(rèn)識到了大學(xué)生依法保護(hù)自己合法權(quán)益的重要性，體會到了大學(xué)生維權(quán)路程的任重道遠(yuǎn)。一，大學(xué)生打工的原因１，積累經(jīng)驗的需要俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毕裎覀冞@些大學(xué)生，從小學(xué)到高中，一直都是從書本和老師那獲得知識，學(xué)到的也只是理論上的內(nèi)容，很少參與真正的實(shí)踐活動。如果在大學(xué)依舊如此的話，那么出來工作后，在實(shí)際工作崗位上肯定會發(fā)揮得不是很理想，而暑假打工可以使同學(xué)們找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，彌補(bǔ)這么多年來只學(xué)理論忽視實(shí)踐的錯誤。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后真正走入社會，能夠適應(yīng)社會的變化，大部分大學(xué)生都選擇在暑假打工。2，經(jīng)濟(jì)需求很多大學(xué)生由于家在農(nóng)村，家庭收入不高，因此付不起昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，于是便利用課余時間和假期在外打工。3，大學(xué)校園生活提高的便利大學(xué)的教學(xué)方式靈活，學(xué)生擁有更多的自由時間供自己支配，自強(qiáng)、自主、自立、自律已成為大學(xué)生活的主旋律。又因為大學(xué)課外活動的豐富多彩，校園社團(tuán)、名家講座、文藝晚會比比皆是，使大學(xué)生接觸得多，也了解得多。同時校園內(nèi)各種各樣的廣告、傳單隨處可見，這些都為大學(xué)生外出打工提供了可能性。4，大學(xué)生心理發(fā)展的需要大學(xué)生正值風(fēng)華正茂時期，有著積極向上的心態(tài)和對外面世界存有好奇的心理，并且初次接觸到來自世界各地的同學(xué)，個性、價值觀、生活習(xí)慣等存在不同的差異，在共同的學(xué)習(xí)、生活中，互相了解，意識差別，這也為大學(xué)生打工提供了前提。二，大學(xué)生打工所遭遇的常見的侵權(quán)現(xiàn)象１，不講信用，以多種手段騙取錢財。個別業(yè)主采取中介、傳銷、假招工、交押金等手段騙取大學(xué)生的勞動和錢財?！霸谀暇┣髮W(xué)的小王，原想打工掙些錢好去哈爾濱旅游，所以學(xué)校一放假就去勞務(wù)市場求職，誰料想最后竟被一黑中介騙去100元的求職保證金，但中介既沒有給他提供繳費(fèi)憑證，也沒有給他任何書面承諾，所以只能白白丟掉100元了?！?2，不講規(guī)則，工作時間隨意定。一些用人單位用人時，打著“短工管吃，報酬雙方協(xié)商”的幌子，不遵守約定，隨意加班加點(diǎn)，最后工資確定了，可工作時間卻不斷的延長。對此我深有體會，去年我去一輔導(dǎo)班兼職，本來