高校學生黨建工作在學風建設的作用(編輯修改稿)
2024-10-01 05:50 本頁面
【文章內容簡介】 ，良好的心理素質是大學生應具備的必要條件，大學生本應該有健康向上、積極進取的心理狀態(tài)，然而隨著生理的迅速發(fā)育，社會實踐活動多樣化及社會社會角色的轉換，他們在心理上發(fā)生了一系列的變化。大學生心理健康存在的問題不僅給自己和家庭帶來極大傷害，而且對社會的和諧也產生了極為不良的影響。大學生正處在人生的“心理斷乳期”，其抗挫折能力差、適應能力差，難以適應集體生活和新的環(huán)境，容易與人對立沖突，心理容易失衡。因此，高校黨建部門對學生心理健康教育的高度關注，有助于提高廣大學生的心理健康度，促使他們把更多的心思和精力放在學習上。 二、高校黨建工作如何在學風建設中發(fā)揮作用 （一）嚴格推優(yōu)，引導學生純化入黨動機，堅持崇高理想 目前，絕大多數(shù)學生的入黨動機端正，有著投身于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的滿腔熱血，和為共產主義事業(yè)奉獻一生的堅定信念。但也有部分大學生的入黨動機不純。在推優(yōu)過程中，一定要讓有崇高理想的積極分子脫穎而出，使他們樹立起共產主義遠大理想，堅定政治信仰。針對已經(jīng)入黨的學生，黨支部要定期組織他們進行政治學習，進一步提高他們的思想理論水平，堅定他們的政治信仰，增強黨性修養(yǎng)。與此同時，黨支部積極創(chuàng)設多種實踐環(huán)境讓他們及時并不斷得到鍛煉和提高，信念更加堅定。這樣才能保證黨員隊伍的領導作用，讓真正有理想、有目標的人成為領跑者，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1