高校三提升活動對標定位報告(編輯修改稿)
2024-10-01 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不夠。五是教學(xué)評價體系、教育教學(xué)管理有待進一步優(yōu)化。六是校園文化活動的實際效果有待進一步提高，大學(xué)文化的育人功能和凝聚人心的作用有待進一步發(fā)揮，師德建設(shè)、學(xué)生誠信教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育還需加強。七是經(jīng)費不足，隨著主校區(qū)擴建工程完工和以及首輪人才培養(yǎng)水平評估工作的順利通過，辦學(xué)經(jīng)費缺口日益突出，欠債較多。 二、爭創(chuàng)目標按照xx省《關(guān)于加強示范性高職高專院校重點建設(shè)的意見》的要求，我院與省確立的示范性高職院?！粕焦I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等對標定位、查找不足、以快趕先，明確方向。確定——創(chuàng)建省級示范性高職院校。按照要求，省級示范性高職院?；緱l件是“培養(yǎng)規(guī)模在6000人以上，生均儀器設(shè)備總值理工農(nóng)醫(yī)類須達5000元/人以上，文史經(jīng)管類須達4000元/人以上”，“院校主干專業(yè)有2個以上國家、省級教學(xué)改革試點（精品）專業(yè)或示范性專業(yè)”。對此，我院就辦學(xué)理念、師資隊伍、教育
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