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高校黨組織建設的思考(編輯修改稿)

2025-10-01 05:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 ”以來黨和國家關于教育改革發(fā)展的重要文件,學習中央、*市委關于加強高?;鶎狱h建工作的新要求,學習現(xiàn)代教育管理知識,從校、院(系)責權劃分和各項管理制定設計等環(huán)節(jié)入手,為黨總支發(fā)揮作用創(chuàng)造條件;要求二級院(系)黨政班子在“分工負責、各司其職”基礎上加強協(xié)作,健全各項管理制度,發(fā)揮總支委員會、黨政聯(lián)席會議、院(系)務工作會、二級教代會的職能,規(guī)范決策程序;要求二級院(系)黨總支積極探索兩級管理條件下黨建工作規(guī)律,創(chuàng)造性地開展工作,在院(系)日常管理和重大決策中主動發(fā)揮監(jiān)督保障作用,在貫徹落實學校黨委工作部署、形成二級院(系)黨政班子合力、凝聚師生員工力量等方面不斷探索,切實提高工作的吸引力和有效性。 明確職能任務、構建長效機制,提升基層黨組織先進性建設能力與水平 學校黨委領導核心作用需要通過二級黨總支來貫徹落實,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用要通過二級黨總支來領導與監(jiān)督。二級院(系)黨總支“做什么”、“如何做”,都直接關系高校黨的執(zhí)政能力建設。我校黨委按照黨章和高校黨的基
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