冀教版語文九上馬說word導學案(編輯修改稿)
2026-01-04 07:51 本頁面
【文章內容簡介】 薄的語句，并說明其所用的修辭方法有作用 ? 13．讀到?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：‘天下無馬’時?你有什么感受？ 14．本文結尾兩句，對全文有什么作用？ 15．? 策之不以其道?中的?道?在文中具體指什么？ 16．你怎樣理解文中表現(xiàn)的作者的思想感情？ 17．作者的人才觀中什么？你對這種人才觀是怎樣看的？ 18．聯(lián)系實際，談談你是如何看待人才和伯樂之 間的關系的？ 19．龔自珍?我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?和本文闡述的觀點是否相矛盾？談談你的看法。 20．?世有伯樂，然后有千里馬?，你是否同意作者的觀點？請做簡要闡述。 21．你認為要成為千里馬應如何去做 ? 22．學完《馬說》后，你認為應該該去?識才和選才?。結合社會實際談一談。 23．古往今來，曾有許多卓有才華的仁人志士被統(tǒng)治者埋沒甚至迫害過，這些人也由衷地發(fā)出了無盡的感慨。請寫出其中的兩人及他們發(fā)出的感慨。 24．在當今社會，你認為伯樂和千里馬哪個更重要？請舉例說明。
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