【總結】義務教育課程標準實驗教科書第二冊??臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句?那些部分是相同的呢??總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。,第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景,那么我們該用什么樣
2024-11-29 03:57
【總結】執(zhí)教:王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽光|柔柔
【總結】教師:張海燕
2024-11-29 05:48
【總結】五十六朵花(第二單元第二課)瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省,人口約230多萬。?瑤族先民居于長江流域、秦漢時期,瑤族是長沙武陵蠻的一部分。南遷后,有的向西南山區(qū)移動,形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶,海拔多在1000至2020米之間,村寨四周竹木疊翠,風景秀
2024-11-11 03:31
【總結】我聽說河北石家莊有一座神仙造的橋!哪位神仙造的這座橋?真有趣,這座橋叫什么名字?干脆我們?nèi)タ纯窗桑⊥瑢W們,你們愿意和我們一起去嗎?好想去春游……我是灰太狼,我已經(jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋?先完成任務吧!哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-29 03:58
【總結】青色盔甲白肚皮,兩個鉗子左右提。一生只會橫著走,家住沙灘貝殼里。謎語螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènkuó一個硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡,橫呀
【總結】學習目標1、能正確朗讀歌詞;2、能流暢有感情的演唱歌曲;3、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編律動;自學指導(一)要想唱好這首歌曲,我們首先要認識歌詞,請同學們自己先來讀一讀,3分鐘后,比一比誰讀得準確又流暢。自學指導(二)請同學們邊聽歌曲,邊小聲跟唱,比一比,誰能用歡快的情緒,準確、流暢地演唱歌曲。
2024-11-29 07:34
【總結】沒有橋墩有六個橋墩佇立在水中只有一個弧形的大橋洞有七個橋洞大橋洞兩側腰上各有兩個小橋洞“趙周橋
2024-11-15 00:20
【總結】Findtheedge以變馭變小天鵝2020品牌推廣提案精信廣告有限公司2020年1月20日Findtheedge統(tǒng)一以“新生活,用心造”為核心,覆蓋企業(yè)與產(chǎn)品層面,使之相互作用,產(chǎn)生雙向影響,雙向受惠溝通策略Findtheedge溝通策略企業(yè)定位品牌核心產(chǎn)品定位銷售
2025-08-08 11:04
【總結】《詠鵝》教學案例教學目標:1、能學會歌曲《詠鵝》,感受音樂與古典詩詞的完美結合的藝術感染力。2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。教學重點及難點:體會歌曲的音樂形象——悠閑自在。并引導學生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學準備:鋼琴、多媒體課件教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課1、師:請小朋友們聽
2024-11-19 22:07
【總結】小朋友們,愉快地音樂課又要開始了,大家準備好了嗎?南賓小學校教師:汪芳理發(fā)師1=C421、理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓,手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓,哎!就快成功啦!快快噴霧沙沙沙沙沙。2、下面一位請你過來,咔嚓,咔嚓,鏡子里面
【總結】理發(fā)師看,他是誰?手里拿著什么?理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位,請您過來,咔嚓咔嚓鏡子里面,看一看呀,咔嚓咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙
【總結】執(zhí)教:夏燁單位:德州市鐵西南路小學發(fā)聲練習315小狗小狗怎樣叫汪汪汪小鴨小鴨怎樣叫嘎嘎嘎3134531小貓小貓怎樣叫喵喵喵
【總結】壯族民歌?猴子得到一袋米,去請小狗來磨米,?請了幾趟請不到,唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕,去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到,唉!只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好,小狗來向猴子討:?猴哥哥可憐我,我的肚子餓極了,給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑,一面又把小狗叫:?請你做工你不
2024-11-11 07:58
【總結】小學音樂一年級上冊第一課《快樂的一天》請仔細聽哈尼族的小朋友都做了些什么?3、其多列其多列,彩色書包背身上,高高興興上學去,其多列,其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166