【總結(jié)】第七單元認(rèn)識時間人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識時和分，知道1時=60分；
2024-11-15 00:14
【總結(jié)】毫米和分米的認(rèn)識?一.復(fù)習(xí)？一根跳繩長2（）一支鉛筆的長上18（）一張DVD光盤大約厚（）米厘米？你想知道關(guān)于毫米的那些知識嗎？：毫米的認(rèn)識0厘米1
2024-11-29 09:32
【總結(jié)】7的乘法口訣口答下面各題，并說出口訣：?3×5=4×4=2×5=?2×6=6×3=1×5=?6×4=3×5=6×6=?5×
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】先讀下面的算式，再說一說每個算式的含義。2×34×35×22×22個3相加或3個2相加4個3相加或3個4相加5個2相加或2個5相加2個2相加5的乘法口訣5×1=5,1×5=5
2024-11-29 04:23
【總結(jié)】６個小朋友在拍球，3人一組，可以分（）組2６個小朋友在拍球，平均分成2組，每組（）人38人打乒乓球，4人一組，可以分成（）組8人打乒乓球，平均分成2組，每組（）人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩，3人一組，可以分（）組
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】認(rèn)識乘法今天來了多少個同學(xué)？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷：6＋6＋6＋4＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份，每份是（）個6÷3=22、把10個○平均分成5份，每份是（）個10÷5=2讀出下面的算式，用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達(dá)能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式：把（）平均分成（）份，把（）
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】☆不是正面就是反面；不是反面就是正面?！钣貌皇恰褪恰f一說淘氣笑笑小明捐款捐衣物寫愛心卡兩只小貓釣魚比賽，猜猜誰贏了？我沒贏輸了贏了有紅、黑、花三條金魚，根據(jù)所給條件猜猜誰先游出來？1、最先游出來的不是花金魚。2
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識總復(fù)習(xí)知識框架角與直角認(rèn)識角畫角數(shù)角用三角板判斷直角1、下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？123456邊頂點(diǎn)邊角的組成一個角是由()個頂點(diǎn)和()條邊組成的。一兩角的畫法直角頂點(diǎn)邊邊123
【總結(jié)】倍的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?經(jīng)歷“倍”的概念的形成過程，體驗“一個數(shù)的幾倍”的具體意義。?利用“一個數(shù)的幾倍”解決簡單的實際問題。小美小小小亮小美用了幾根小棒？1個4根4的1倍4×1=4或1×4=4小小用了幾根小棒？2個4根4的2倍4
【總結(jié)】1、拿一條線，把兩頭拉直，兩手之間的一段就是（）。線段2、四邊形是由（）條線段圍成的，三角形是由（）條線段圍成的。433、黑板邊、桌子邊、直尺和課本的每條邊都可以看成是（）。線段1、一條線段有兩個端點(diǎn)。（）2、兩點(diǎn)間
2024-11-29 09:31
【總結(jié)】認(rèn)識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們，誰愿意來量一量黑板的長？比一比，看誰量得快！二、探究新知（一）認(rèn)識米拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。從地面到我的脖子，長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。
2024-11-11 01:29
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的，并學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教
2024-11-20 00:58
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