【總結】∶1凈含量:200克價格:10元價格:4元凈含量:80克糖:30克水:60克糖:水:糖:千克水:千克寫出各個杯子中糖和水的質量比并化簡,這幾杯糖水有一樣甜的嗎?糖:40克水:100克3834糖:30克水:60克糖:
2025-11-01 04:28
【總結】比的應用題1、一個三角形的內角度數(shù)比為5:3:2,這是一個什么三角形?4:4:4你想到什么邊長的比呢2、一個長方形的周長是18米,長和寬的比是5:4,這個長方形的面積是多少平方米?3、某校六年級三個班的人數(shù)在100-150之間,在學校運動會上,六一班運動員占全年級人數(shù)的1/6,六二班占1/8,六三班占1/9
2025-03-24 02:31
【總結】 六年級數(shù)學《比的應用》說課稿 六年級數(shù)學《比的應用》說課稿1 說教材 小學數(shù)學六年級上冊比例的應用,本節(jié)課是在學生理解了正、反比例的意義并學會解比例的基礎上進行教學的。主要包括正、反比...
2024-12-06 05:36
【總結】義務教育課程標準實驗教科書六年級數(shù)學下索尼20%熊貓8%長虹15%創(chuàng)維10%其他47%彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖索尼20%熊貓8%長虹15%創(chuàng)維10%彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖TCL22%其他25%索尼20
2025-11-02 03:32
【總結】第四單元比第3課時比的應用1教學目標知識與技能:在自主探索中理解按比例分配的意義。:掌握按比例分配問題的不同解法,體驗解決問題方法的多樣性。:培養(yǎng)學生合作學習、分析以及概況的能力。2教學重點/難點/考點:掌握按比例分配問題的特征和解題方法。。教學難點:
2024-12-09 14:32
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊學習目標1.知道正負數(shù)是可以抵消的。2.學會如何抵消正負數(shù)。3.能利用數(shù)軸計算時間和溫度。4.能用前后相加的方法來計算時間和溫度。知識復習:1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是也不是
2025-11-06 03:03
【總結】 人教版六年級數(shù)學上冊《比的應用》教學設計 教學內容: 人教版六年級數(shù)學上冊第54頁例2和練習十二第1~4題。 教學目標: 1、知識目標:掌握按比例分配應用題的結構特征以及解題方法,能...
2024-12-03 22:14
【總結】六年級下冊比和比例 (蘇教版)六年級數(shù)學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義;;;、及數(shù)學思考。 【題型舉例】 1.35...
2025-04-01 22:29
【總結】六年級應用題A家培訓目錄分數(shù)的應用比的應用百分數(shù)的應用圓的應用應用題1、一缸水,用去1/2和5桶,還剩30%,這缸水有多少桶?2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多少米?3、修筑一條公路,完成了全長的2/3后,離中點
2025-11-02 23:26
【總結】應用文總復習?保護環(huán)保建議?同學們:你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。我給大家舉個例子?,F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的
2025-11-09 17:36
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分。,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網絡;、判斷、抽象概括的能力。快速判斷:。。。1的兩個數(shù)就是互質數(shù)。?!獭痢獭?#21
2025-11-20 04:14
【總結】比例的整理與復習什么是比?什么是比例?什么叫比例尺?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做比例尺。比是兩個數(shù)相除的一種關系;比例是一個等式。比例尺是一個比。兩個數(shù)相除,又叫做這兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質?它有何用途?在比例里,兩個內項
2025-11-20 07:36
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1:100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是:1:5000000書店學校小紅家電影院商場0
2025-11-20 05:07
【總結】一·簡析教材1。教學內容:人教版六年級下冊第二單元2。本節(jié)課在教材中所處的地位和作用學生已經學過了圓面積公式的推導和長方體、正方體的體積公式的基礎上進行學習的,學生已經有了把圓形拼成近似的長方形的經驗。學好這部分知識,為今后學習復雜的形體知識打下扎實的基礎,是后繼學習的前提。一·簡析教材
2025-08-01 17:38
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊圓柱的認識、側面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學們的空間觀念。,提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中,我們經??吹较旅孢@樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱?√√在我們的
2025-11-20 09:19