【總結(jié)】第一篇:讀《青銅巨人的臉腮》有感 讀《青銅巨人的臉腮》有感 今天,我讀了一篇文章,名叫《青銅巨人的臉腮》。文中講了傳說古時候有個叫青銅的巨人,他生來就被母親放在太陽下烤化,不久,他全身就和青銅一樣...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】第一篇:讀《音樂巨人貝多芬》有感 讀《音樂巨人貝多芬》有感 “沉默并不是死寂,無言并不代表無心,命運坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如...
2024-11-09 22:57
【總結(jié)】第一篇:讀《好心眼巨人》有感 讀《好心眼兒巨人》有感 今天,我讀完了《好心眼兒巨人》這本書,有藍色的封面,封面上畫著好心眼兒巨人正用手托著索菲。 這本書主要寫了在巫師出沒時刻,好心眼兒巨人來到孩...
2024-10-25 03:07
【總結(jié)】第一篇:讀《喚醒心中的巨人》有感1500字 讀《喚醒心中的巨人》有感1500字 趙麗茹 最近淺讀了世界級潛能開發(fā)大師安東尼·羅賓斯《喚醒心中的巨人》一書使我頗有感觸。古往今來,許多失敗者不是輸給...
2024-10-25 04:52
【總結(jié)】 讀《喚醒孩子心中沉睡的巨人》有感 閑時,我喜歡讀書,但一直以來,讀教育專著卻被我當作一項作業(yè),一個種負擔(dān)。今年寒假,在完成這項任務(wù)時,我卻深深地被一本書所打動,這就是孫云曉老師的《喚醒孩子心中沉...
2024-10-01 03:27
【總結(jié)】第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習(xí)一、智能訓(xùn)練1.我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:()A.繼承科學(xué)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚科學(xué)精神;B.跟著古人的腳印,對科學(xué)重新探索;C.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說;D.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;2.物理學(xué)就是研究____________、_
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第一篇:讀好心眼的巨人有感 經(jīng)典潤心靈,讀書伴成長 ——讀《好心眼巨人》有感 聊城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)麻莊小學(xué)三年級高亞楠指導(dǎo)教師:梁玉新 暑假期間,我閱讀了許多的文學(xué)作品,有凡爾納的《地心游記》、《神...
【總結(jié)】第一篇:讀好心眼的巨人有感 讀《好心眼兒的巨人》有感 前一段時間,我讀了一本名叫《好心眼兒的巨人》的小說,這本書是英國著名的奇幻文學(xué)大師羅爾德〃達文創(chuàng)作的。 這本書的主要內(nèi)容是:一個巨人抓走了一...
2024-10-25 01:54
【總結(jié)】 讀《好心眼巨人有感》[精選合集] 第一篇:讀《好心眼巨人有感》讀《好心眼巨人》有感 山東財稅希望小學(xué)六二班韓紫碩 暑假期間,我閱讀了許多的文學(xué)名著,有秦文君的《這個夏天》、商小娜的《成長不煩...
2024-10-01 03:26
【總結(jié)】第一篇:讀《巨人花園》有感 讀《巨人花園》有感 這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開,...
2024-10-25 01:57
【總結(jié)】第一篇:讀《好心眼兒巨人》有感 讀《好心眼兒巨人》有感 放假了!我興高采烈地跑回家。一進家門,咦,桌子上放著一本書,走近一看,是《好心眼兒巨人》,我像捧著寶貝一樣捧著它,這可是我盼望已久的“精神食...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】第一篇:讀《好心眼巨人有感》 讀《好心眼巨人》有感 山東財稅希望小學(xué)六二班韓紫碩 暑假期間,我閱讀了許多的文學(xué)名著,有秦文君的《這個夏天》、商小娜的《成長不煩惱》、李東華的《針尖上的天使》,這些...
2024-10-25 03:08
【總結(jié)】第一篇:讀《竊讀記》有感 讀《竊讀記》有感 前幾天,老師給我們講了一篇課文《竊讀記》,學(xué)完后,這篇文章深深地打動了我。這篇課文講的是林海音小時候家里很窮,買不起書,所以只能到書店里竊讀,有時候一本...
2024-10-21 03:42
【總結(jié)】第一篇:讀竊讀記有感 讀竊讀記有感 濟師附小五、六王翹楚 我讀了《竊讀記》這篇課文后很有啟發(fā),也讓我喜歡上了讀書。 我很喜歡《竊讀記》這篇課文,每次讀起書來,我眼前就時常浮現(xiàn)出小主人公林海音讀...
2024-10-21 03:20
【總結(jié)】第一篇:《讀《竊讀記》有感》 讀《竊讀記》有感1 “讀書就讀書唄,為什么還竊讀呢?”我懷著好奇心,讀《竊讀記》這一課。讀了一遍又一遍,我深受啟發(fā)。 讀著讀著,我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出這一個畫面:一位...
2024-10-20 21:25