讀如何做最好的校長(zhǎng)有感(編輯修改稿)
2024-10-01 03:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 流水者也不能夠拋開學(xué)生，不管不顧。在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)中，魏書生始終堅(jiān)持把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主人，致力于讓學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展自己。魏書生認(rèn)為：“如果在教學(xué)中時(shí)時(shí)把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，而且是活生生的、心理和生理都有無(wú)限潛力的、不斷變化的主人，那么教師想出來的辦法就容易使學(xué)生接受。反之，如果把雙邊活動(dòng)變成老師一廂情愿的艱苦勞動(dòng)，那么即使借用別人一兩個(gè)方法上的竅門，用在自己那里也是行不通的?！蹦敲?，學(xué)生的主人地位如何得以保證。想想也是，作為英語(yǔ)老師，每次開課或者上新授，我總是要準(zhǔn)備許多內(nèi)容。結(jié)果，有的時(shí)候下課了，而我準(zhǔn)備的還沒有用到，我很累，其實(shí)學(xué)生也累。我的工作，顯然與“懶”撘不上邊。 讀了這本書，我深思了好久，這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，如何更好的做一名人民教師，如何讓學(xué)生喜愛英語(yǔ)，如何上好每一節(jié)課，如何使學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓，我心中已有了方向。 第三篇：讀《做最好的教師有感》讀書心得 在暑假，我認(rèn)真閱讀了《做最好的老師》一書，隨之而來的是一次次的感嘆與深思。下面我就談一談我在讀書中的幾點(diǎn)體會(huì)與思考： 一、擺正心態(tài)——做最好的自己。 在通常情況下，選擇自己所熱愛的職業(yè)，會(huì)易于發(fā)揮自己的潛能，會(huì)更容易取得成功，并且工作起來就不會(huì)讓你覺得那么勞累。但是在這個(gè)世界上，我們還沒有辦法完全按照自己的意愿做事和生活，有很多人一直做著自己不喜歡但必須做的工作。同樣工作在平凡的崗位上，但是為什么李鎮(zhèn)西等教育名家能在平凡中感悟到不平凡，在塵世中得到一份寂靜與超然。這就是心態(tài)，一種高山流水般的境界。讀著這些教育名家的故事，我不禁慚愧。我曾經(jīng)抱怨過教師職業(yè)的繁瑣、辛苦，也曾后悔選擇教師這個(gè)職業(yè)，真的很想去干點(diǎn)別的事。但是不做教師，我能做什么?？脊珓?wù)員還是做生意。做一番深思之后，我發(fā)現(xiàn)，這些想法除了繼續(xù)干擾我的生活和工作，再也不能起到任何作用。我需要改變的是自己的心態(tài)，全身心地投入到教育工作中。 李鎮(zhèn)西老師在序言中這樣寫到你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀因此，你若是工人就要當(dāng)技術(shù)最出色的的工人。你若是營(yíng)業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員。你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明 的醫(yī)生。你若是教師就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師. 這使我想到了曾經(jīng)讀過的一段話：我左右不了天氣，但可以改變心情；我們改變不了過去，但我們可以把握現(xiàn)在；我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度，我們不可能樣樣順利，但我們可以事事盡心。所有的這一切都是一種心態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是擺正自己的心態(tài)，做最好的自己。用李老師的話說，“最好”就是“更好”，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”?！白鲎詈玫淖约骸?，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真。我今天上課是不是比昨天更精彩。我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇。”他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏?！边@樣我們就會(huì)盡可能在自己的教育教學(xué)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。 二、怎樣才算愛學(xué)生 在沒有讀李老師的書之前，我自認(rèn)為是“愛”學(xué)生的。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎。我對(duì)學(xué)生的“愛”真的是無(wú)怨無(wú)悔的嗎。當(dāng)我讀到教育就是要“每一個(gè)從他手中走出的人都能幸福地度過一生?！睍r(shí)我震撼，蘇霍姆林斯基的教育思想，已經(jīng)深深融入到李老師的血液當(dāng)中，他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成自己一生的追求，而我們更多的只是把教育當(dāng)成自己謀生的職業(yè)。李老師讓我對(duì)學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理 解。喜歡學(xué)生和愛學(xué)生并不是一回事。喜歡學(xué)生可能僅僅憑個(gè)人的好惡只喜歡那些自己認(rèn)為可愛的孩子。愛學(xué)生
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