【總結】第一篇:讀有感 ,因為長得很丑,,它在森林里手盡折磨,后來它靠自己的努力,,自由的天鵝!丑小鴨變成天鵝,,我明白了:無論做什么事,不要怕自己笨,要用心去學,去做,,靠自己的努力“飛起來”. 第二篇...
2024-10-17 19:24
【總結】第一篇:讀《》有感 讀《華語情結》有感 初三(15)張蕙芃 語言是我們所知道的最龐大最廣博的藝術,華語無疑是最高大幽深的巨岳之一了。綿延數(shù)千年,承載著古往今來沉甸甸的文化瑰寶。然而余秋雨卻在書中...
2024-10-21 13:24
【總結】 讀《……》有感 讀《讓學生學會質疑解難》有感 提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!耙伞痹从谒?,它是學習的開端,思維的引線,進步的向導。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了解、或...
2024-10-01 03:22
【總結】第一篇:《讀有感》 《讀有感》 《讀有感》2015-02-2800:45第1篇《讀有感》有感這個暑假,我讀了不少好書,其中讓我印象最深、深受感動的是《鹽丁兒》。 “鹽丁兒”出生在一個滿族封建官僚...
2024-10-08 20:13
【總結】第一篇:讀有感 讀《昆蟲記》有感 日照港中學2017級四班魏佳瑞 也許是出于好奇,也許是出于無聊,那天,我翻閱了《昆蟲記》這本書。我發(fā)現(xiàn),我面對的不是枯燥無味的漢字,而是那神奇美妙的大自然,我深...
2024-10-15 13:07
【總結】第一篇:讀.。。。。有感 讀《讓學生學會質疑解難》有感 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。“疑”源于思,它是學習的開端,思維的引線,進步的向導。思維活動始于發(fā)現(xiàn)問題。它是對一些問題產(chǎn)生了渴望了...
2024-10-21 12:40
【總結】第一篇:讀《》有感 讀你,就像逛超市 ——讀《中國教師報》有感高龍中小學肖九生 今天上午上班時,鄉(xiāng)郵遞員小賴送報紙來了,我心里有點興奮地問:“小賴呀,有沒有教師報?”“有哇,它都是你的老情人了,...
2024-10-25 03:02
【總結】第一篇:讀有感 我讀了一篇作文名叫.看了這篇作文后,,它剛出生不久,:"大自然的法則就如此簡單:站起來,生存;站不起來,死亡.''狼和人類都是藏羚羊的捕殺者,但是狼只要得到一只就滿足了,,,這又讓...
2024-10-21 13:22
【總結】第一篇:讀有感 讀有感 人們都知道有許多向命運挑戰(zhàn)的人,比如說張海迪,愛迪生,奧斯特洛斯基,海倫凱樂,吳運鐸等.其中,霍金給我留下的印象最深刻.我讀《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后,使我對霍金有了更多的了...
2024-10-25 02:53
【總結】第一篇:讀《經(jīng)濟學是什么》一書有感 讀《經(jīng)濟學是什么》一書有感 像經(jīng)濟學家一樣思考 ——讀《經(jīng)濟學是什么》一書有感 學了兩年的經(jīng)濟管理專業(yè)(函授),雖然十幾門課都勉強得以通過,但到頭來捫心自問...
2024-11-14 22:54
【總結】 讀《西方經(jīng)濟學》微觀部分有感 讀《西方經(jīng)濟學》微觀部分有感作為一名金融系的學生,大一我學習了《西方經(jīng)濟學》的微觀部分,也就是微觀經(jīng)濟學,學習過程中有很多未解的困惑,于是我又趁著暑假在家的時間...
2025-01-14 22:12
【總結】第一篇:讀《經(jīng)濟學是什么》一書有感 讀《經(jīng)濟學是什么》一書有感 學了兩年的經(jīng)濟管理專業(yè)(函授),雖然十幾門課都勉強得以通過,但到頭來捫心自問:什么是經(jīng)濟學?依然說不明,道不白。究其原因,固然有學習...
2024-11-15 23:02
【總結】 讀《美國政治的經(jīng)濟基礎》有感 原創(chuàng):順波 昨天早上,讀了一遍這篇文章,實在沒有找到感覺,原本計劃下午再讀一遍,然后再分享,然而從10:00開始一直有人來訪,直到深夜12:00才散去,昨天計劃讀...
2024-10-01 03:42
【總結】 參觀工程體驗館有感 參觀八一館有感 冬日,暖陽里,搭上地鐵一號線,在八一館站下車,走出站臺,穿越馬路,我來到了XX市八一起義紀念館。因為是參觀革命遺址,我的心情略為沉重。紀念館里,講解員十分詳...
2024-09-28 21:55
【總結】第一篇:讀《雪梅》詩有感讀《小馬過河》有感 讀《雪梅》詩有感 宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道:“梅雪爭春,未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。” 梅雪爭春,究竟哪個美?其實是...
2024-10-18 00:06