第二批黨的群眾路線教育實踐活動前期調研報告(編輯修改稿)
2025-10-01 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 于民，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站多為群眾辦實事、好事，讓群眾看到實實在在的變化。 要進一步精簡各類會議、文件，減少或整合檢查、考核次數(shù)，減少靠文字資料標準體現(xiàn)工作實績的考核項目。 職能部門要簡化辦事流程，多提供便民服務和收集社情民意的渠道，多關注群眾反映的熱點、難點、急需解決的問題，建立聯(lián)動協(xié)調、聯(lián)防共治機制。 強化黨員干部的政治紀律、群眾紀律，切實扭轉一些部門和黨員干部不辦事、虛辦事、假辦事、辦假事和久拖不辦的官僚作風，嚴厲抨擊形式主義、奢侈浪費等不良習氣。 領導干部要帶頭解決“四風”問題。 （三）如何處理好教育實踐活動各層面的關系 要防止搞形式主義、走過場，解決好黨員群眾關注的突出問題，集中教育與日常工作要有機銜接、相互促進，不能搞成“兩張皮”。 從制度的執(zhí)行力和落實來謀劃，各職能部門在制定相關政策前應多開展實地調查工作，多制定和完善一些更切合實際、利于操作、務實管用的制度措施。 要建立嚴格政策落實監(jiān)督機制，加大跟蹤問效力度，主動接受群眾的監(jiān)督，確保各項惠民政策執(zhí)行到位、落到實處，更好地惠及廣大群眾。 在加強對黨員領導干部教育的同時，將窗口單位及涉及民生等相關部門的所有基層服務人員作為活動重點對象，著力規(guī)范服務行為，確保不發(fā)生損害群眾利益的事情發(fā)生。 創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，通過設計一些群眾便于參與的活動，建立激勵機制，讓群眾積極參與、樂于參與。 （四）如何在教育實踐活動中貫徹落實好總要求和基本原則 把黨的理想信念教育和黨的宗旨意識教育作為教育重點，切實打牢黨員領導干部為民、務實、清廉的思想基礎。 黨員干部要深入到農村、社區(qū)、企業(yè)等一線開展調查研究，把群眾的訴求作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。 通過制定制度，建立長效機制，把深入基層、解決群眾困難，作為各級干部尤其是基層干部履行職責的規(guī)范要求。 要采取務實有效的黨性培訓和鍛煉，選派大批經(jīng)驗豐富的干部深入到基層，增強黨員干部發(fā)展經(jīng)濟能力和服務群眾能力。 通過教育實踐活動達到密切黨群干群關系，著力解決突出問題，保持清正廉潔本色，弘揚求真務實作風，牢固樹立宗旨意識五個方面的目標要求。 （五）如何在教育實踐活動中實現(xiàn)上下聯(lián)動和橫向互動 調集各職能部門領導干部和骨干，組建一支關注民意、體貼民情、善做群眾工作的高素質的基層工作隊伍，分期分批輪流駐村入鎮(zhèn)，對基層群眾反映的熱點問題各部門互相聯(lián)系支持解決。 要借助各類信息平臺，加大教育實踐活動公開力度，大力宣傳報道黨的群眾路線教育實踐成果，引導黨員干部與人民群眾在思想上、感情上和工作上達到零距離貼近。 堅持請進來與走出去相結合，主動與區(qū)、市相關部門溝通協(xié)調，借鑒好經(jīng)驗好做法，取長補短。 開展教育實踐活動要加強分類指導，結合基層單位實際分領域分層次設計載體，突出實踐特色，增強活動的針對性，擴大群眾的參與面。 堅持開門搞活動，加大
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