九、改革開放譜新篇(編輯修改稿)
2025-01-04 06:46 本頁面
【文章內容簡介】 改革開放的總設計師鄧小平同志。 班內進行討論，聯(lián)系平時了解到的有關科技發(fā)展的信息，進行大膽想象，描繪祖 國的未來。 根據(jù)課文內容答。 讓學生聯(lián)系生活實際說一說。 讓學生實話實說，教師也要積極參與到討論中去。 也可以說說某一方面的變化。教師要適時抓住學生的想法及時引導。 九、改革開放譜新篇 鋼鐵、煤炭、糧食、棉花和肉類：居世界第一位。 科學、國防科技能生產(chǎn)多種核武器：少有的國家之一。 課題與教學內容 十、團結和睦的民族大家庭 課時安排 1 教 學 目 標 知識技能 知道民族團結的意義，懂得各民族之間應互相尊重，平等相待，和睦相處。 過程方法 通過 搜集有關各民族和睦團結方面的資料、討論“良馬援漢”“鐵牛進藏”故事，使學生切實感受中華各民族團結的
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