第三周工作計劃：(編輯修改稿)
2025-10-01 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一樣的地方，比較出哪個最厚，哪個最薄。 請幼兒說出為什么你覺得這個漢堡厚，那個薄。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)漢堡的厚薄把它們排排隊，并用數(shù)字給它們編上號碼。 幼兒自己操作，教師引導(dǎo)幼兒操作。 三、結(jié)束部分： 教師講評幼兒的操作情況，鼓勵表揚幼兒。 周三上午 活動一社會《媽媽愛我我愛媽媽》）——詳 活動目標(biāo)： 了解小時候媽媽照顧自己的情況 能用語言、表情、動作等多種形式表達(dá)自己愛媽媽的情感?；顒又攸c難點：能用多種形式表達(dá)自己愛媽媽的情感，引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)想。活動準(zhǔn)備：收集小時候媽媽照顧自己的照片 活動材料一冊17——18頁 活動過程： 一、了解媽媽照顧自己的過程 結(jié)合照片，說說媽媽是怎樣照顧自己的 媽媽為什么要對孩子好 仔細(xì)觀察用書17頁，說說媽媽怎么照顧寶寶的 你從什么地方看出媽媽很愛孩子 二、表達(dá)自己對媽媽的情感 媽媽愛我們，我們怎樣愛媽媽呢 結(jié)合用書18頁，對幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定 當(dāng)幼兒說送媽媽禮物時，引導(dǎo)幼兒討論。送什么樣的禮物最合適。 講述故事《胖胖熊的禮物》，使幼兒理解愛媽媽不在于禮物是否昂貴，而在于關(guān)心媽媽，愛媽媽的一片真情。 在聽故事的基礎(chǔ)上，請幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話，一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達(dá)自己愛媽媽的情感。 活動二音樂《母鴨帶小鴨》 活動目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，能隨著歌曲節(jié)奏踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài) 能用手部動作創(chuàng)編鴨子走路的動作、神態(tài)，表現(xiàn)鴨子在母鴨帶領(lǐng) 下親密嬉戲的幸福感。 活動重點難點：在學(xué)會唱的基礎(chǔ)上能創(chuàng)編動作 一、欣賞歌曲 請小朋友一起欣賞歌曲《母鴨帶小鴨》 二、學(xué)唱歌
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