【文章內(nèi)容簡介】 們大力倡導“嚴、細、深、實”的良好作風，深入開展“講正氣、樹新風”主題教育活動，狠剎奢靡、浮躁、貪占、跑要等“四股歪風”，促進了黨風政風的明顯好轉(zhuǎn)。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動和第一批學習實踐科學發(fā)展觀活動中，又著力解決“十重十輕”問題和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題。但也要清醒看到，我們在作風建設上還存在許多問題。當前，樹立和弘揚這“五大作風”，要融匯到思想認識上。充分認識到，黨性黨風是關系黨生死存亡的大事，是關系中原崛起的大事，把黨性黨風教育放到更加突出的位置，心中常想、口中常講、手中常抓。要落腳到解決問題上。查一查、看一看自己的宗旨意識牢不牢、奮斗精神足不足、工作作風實不實、措施辦法多不多、領導能力強不強，既要查清產(chǎn)生問題的客觀原因更要查清主觀原因，既要制訂整改方案更要把整改落到實處，既要改造客觀世界更要改造主觀世界。要體現(xiàn)到領導帶頭上。通過領導干部以身作則、率先垂范，帶頭對照檢查自身問題，帶頭樹立良好作風，掀起學習弘揚焦裕祿精神的熱潮，形成大興“五大作風”的良好氛圍，以正氣壓倒邪氣，以新風遏制歪風，使這“五大作風”真正樹立起來、弘揚起來。 第五，深刻理解講話提出的殷切期望，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的實效性。習近平總書記從黨和國家工作大局出發(fā)，希望我們“從焦裕祿精神中不斷吸取力量”，不斷提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展先進性；希望我們“大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，努力改造主觀世界和客觀世界”；希望我們“在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為突出實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”。習近平總書記的殷切期望，是根據(jù)新形勢新任務向我們發(fā)出的動員令，是對我們加強黨的建設作出的重要指示，是為我們推動科學發(fā)展指明的前進方向。這些期望對全國具有很強的指導性，對河南具有很強的針對性。深刻理解習近平總書記重要講話的精神實質(zhì)，牢記習近平總書記對我們寄予的殷切期望，最根本的就是要把學習弘揚焦裕祿精神與當前正在開展的各項工作緊密結合起來，深入學習、扎實工作、務求實效。要在講黨性修養(yǎng)、樹良好作風上見成效，通過學習弘揚焦裕祿精神，把“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動進一步引向深入，使廣大黨員干部不斷增強先進意識，自覺養(yǎng)成良好作風，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色；使各級黨組織不斷提高執(zhí)政能力，履行執(zhí)政使命，贏得群眾信任。要在學習實踐科學發(fā)展觀上見成效。把學習弘揚焦裕祿精神作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，進一步明確科學發(fā)展的方向，樹立科學發(fā)展的理念，理清科學發(fā)展的思路，拿出科學發(fā)展的舉措，匯集科學發(fā)展的力量，提高科學發(fā)展的水平，確保思想認識有新提高，解決問題有新突破，改善民生有新氣象，加強黨建有新推進。要在應對危機，促進發(fā)展上見成效，要通過學習弘揚焦裕祿精神，引導廣大干部群眾增強憂患意識、機遇意識、進取意識，把思想認識統(tǒng)一到中央的科學判斷上來，把行動統(tǒng)一到省委的安排部署上來，像焦裕祿同志當年戰(zhàn)天斗地、治理“三害”那樣，迎難而上、堅韌不拔、敢闖敢試、真抓實干，特別是要決戰(zhàn)二季度、全力破危局，推動經(jīng)濟回暖復蘇，盡快迎來新一輪加快發(fā)展的熱潮。 第二篇：觀看電影紀錄片《永遠的焦裕祿》的心得體會 中共斌郎鄉(xiāng)委員會斌郎鄉(xiāng)人民政府 關于觀看電影紀錄片《永遠的焦裕祿》的 情況匯報 為進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，深入貫徹落實習近平總書記“把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫徹活動始終，做到深學、細照、篤行”的重要指示精神，應經(jīng)開區(qū)黨工委要求，斌郎鄉(xiāng)黨委政府于7月1日上午9點30分，組織全體機關干部在會議室集中觀看了電影紀錄片《永遠的焦裕祿》，并展開了積極討論。紀錄片通過焦裕祿的領導、同事、子女以及宣傳、研究焦裕祿事跡和精神的作家、學者的動情講述，深入挖掘焦裕祿精神內(nèi)涵，利用翔實的歷史資料，回顧焦裕祿在蘭考475天以及在洛陽礦山機器廠9年工作的感人故事，用紀實表現(xiàn)手法，充分展現(xiàn)了一位親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的光輝形象。 通過觀看紀錄片，黨員干部紛紛表示，要學習弘揚焦裕祿心系群眾的公仆情懷，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，實事求是、調(diào)查研究的求實精神，不怕困難、不懼風險的大無畏精神，廉潔奉公、勤政為民的奉獻精神，真正把學習弘揚焦裕祿精神貫穿到教育實踐活動始終。同時，要以第二次群眾路線教育實踐活動為契機，以“四風”問題為戒，堅決摒棄各種不良作風，要以務實的作風為民辦實事，進一步提高廉潔從政、依法行政的自覺性。 一是改進作風，切實提高服務水平。焦裕祿同志信奉的“群眾的利益是最高利益”的價值觀和“權為民所用”的權力觀，應永遠成為所有黨員干部的座右銘。要始終堅持求真務實的工作作風，在工作中加強換位思考，努力站在群眾的角度上想問題，從群眾中來，到群眾中去，利用一切機會多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進工作效率，提高工作的目的性和針對性。 二是認真抓好反腐倡廉教育。以群眾路線三嚴三實活動為契機，以機關干部和村社領導班子成員為重點，繼續(xù)抓好黨的宗旨、黨紀條規(guī)和政策法規(guī)教育。結合黨的群眾路線教育活動，加強正面教育，學習典型，弘揚正氣；加強警示教育，以案說法，以案明紀，深化教育效果。認真組織開展多種形式的廉政文化活動，積極引導黨員干部廉潔自律，提高自身素質(zhì)，營造濃厚的廉潔氛圍。積極建立完善黨風廉政建設工作長效機制，建立健全干部黨員拒腐防變教育長效機制、監(jiān)督檢查機制、考核評價機制等，做好對損害農(nóng)民群眾利益突出問題的排查解決機制。 三是加大學習群眾路線教育實踐活動的力度。對照《永遠的焦裕祿》電影，想一想我們身邊的人和事，群眾來辦事門難進、臉難看，貪圖享受的現(xiàn)象仍有存在。雖然群眾路線學習教育實踐活動以來，機關作風建設有了很大改善，但官僚主義、形式主義、奢靡之風和享樂主義或多或少存在著。要從深層次觸及靈魂解決“四風”問題，就必須深刻領會習近平總書記關于準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作2 確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。要確立較高標準，始終貫徹整風精神，聚焦“四風”，有針對性地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要講認真動真格，通過改進作風及時有效解決問題，不達標準不交賬。要嚴格按標準檢驗活動成效，把是否做到言行一致、解決問題，作為黨員、干部考評的重要依據(jù)。 當前，我們正在深入學習的焦