第一篇：政風行風建設自查剖析材料(編輯修改稿)
2025-10-01 02:02 本頁面
【文章內容簡介】 ，在掌握工作主動權，增強工作針對性方面亟待加強。五是宣傳力度不強。對勞動人事法律法規(guī)宣傳力度不強，少數(shù)用工單位對相關勞動人事法律法規(guī)不了解、不熟悉，用人時不按要求辦理，影響了勞動關系的和諧。 二、整改措施 加強理論學習，提高整體素質。一是加強理論學習，解決思想認識和觀念問題；二是健全學習制度，完善學習機制，保證學習時間，嚴格學習紀律，優(yōu)化學習內容；三是創(chuàng)新學習方法，靈活學習方式，提高學習效果；四是加大理論學習檢查考核力度，嚴格執(zhí)行年初制訂的學習計劃，實行一季度一檢查，一考試，通過學習不斷提高干部職工的學習能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調能力。 引入競爭機制，實施績效考核。為樹立與時俱進、開拓進取、奮發(fā)向上的新風尚，克服得過且過、不思進取的思想，擬定合理的競爭目標，建立完善的激勵機制，對照年初簽訂的目標任務責任書，實施績效考核量化評分，增強干部的危機意識，最大限度地激發(fā)全體干部職工的潛能。 加強業(yè)務學習，提高服務能力。一是擬定翔實的業(yè)務學習計劃，充分利用學習時間，通過案例分析、辯論、法律法規(guī)講解等各種方式，提升干部職工業(yè)務能力；二是建立行之有效的業(yè)務培訓機制，對全體干 部職工有計劃地輪訓；三是積極探索干部職工培訓的激勵機制，調動干部職工學習業(yè)務的積極性和主動性。 加強調查研究，提倡創(chuàng)新服務。進一步轉邊觀念，加強調查研究，深入了解進區(qū)企業(yè)、基層群眾的需求，變被動為主動，牢固樹立創(chuàng)新意識，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷優(yōu)化服務方式，完善服務手段。 加強窗口建設，提高服務水平。加大便民設施投入，改善窗口服務環(huán)境，實現(xiàn)“親情化、透明化、高效化”的陽光服務，著力健全工作體系和制度規(guī)范，推進窗口服務向規(guī)范化、標準化發(fā)展。 二○○八年九月十六日 第三篇：政風行風自我剖析材料 政風行風自我剖析材料 秦金良 為了進一步加強全縣教師隊伍作風建設，提高教師的法紀意識，嚴肅紀律作風，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動取得實效，根據縣局《關于開展“一提一優(yōu)兩推進”政風行風評議活動的實施方案》的要求，經過我所的集中學習教育和深入思考，通過重點學習胡錦濤同志在中紀委十七屆三中全會上的講話和在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話、縣紀委、縣監(jiān)察局《關于開展“一提一優(yōu)兩推進”政風行風評議活動的實施意見》，我對此次開展政風行風評議活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、主要存在問題 共產主義的理想信念不夠堅定，對黨發(fā)展現(xiàn)狀的認識不夠全面。 自己一直是受黨的教育成長起來的基，對堅持走社會主義也是從內心擁護的。但是，隨著我國對外開放和市場經濟的發(fā)展，對黨內一些人身上的負面看得多了些，對黨的主流看少了些，思想上缺乏正確的理解，進而淡化了共產主義理想信念，在自己的思想中“主心骨”意識匱乏，對出現(xiàn)的“上有政策、下有對策”的社會現(xiàn)象只看表面，不看本質，行動上出現(xiàn)了隨大潮趨勢。對我黨取得今天這樣偉大的成就只看紅花，不見綠葉，不能全面地，系統(tǒng)地進行科學分析，認識不足。 創(chuàng)新意識不強，深入基層不夠。 工作中，多在書面上、口頭上強調，而不去事事躬親，做到至善至美，工作思路不寬，工作力度不大。一是對自己的工作只是只求過得去，滿足于不出事，而如何結合實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路；二是缺乏開拓創(chuàng)新的意識，工作沒有前瞻性、平鋪直敘，不能與時俱進；三是深入調查研究少，解決工作中存在問題的能力差，缺乏自我約束，自我修養(yǎng)。 紀律觀念薄弱，廉潔勤政落實的不夠。 行為自律意識差，不按照條條框框辦事，不喜歡按部就班，往往以自我為中心，個人自由主義嚴重，遵守紀律不能以身作則，起模范帶頭作用。要求別人多，沒有嚴格按“四大紀律、八項要求”辦事，自己給自己時時松勁，執(zhí)行制度不力，造成一些制度在實踐中走了樣子。 二、產生問題的主要原因 經過這次“一提一優(yōu)兩推進”政風行風評議活動，我對自己有了重新的認識，本著只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，我認為問題的產生主要有以下幾個方面的原因： 缺乏對自己黨性的進一步錘煉。
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