第一篇：醫(yī)院治庸問責自查自糾報告(編輯修改稿)
2025-10-01 01:42 本頁面
【文章內容簡介】 到工作中，我主要存在如下幾塊短板： 一、思想之“庸”。 思想之“庸”表現為，工作不求進?。粚W習得過且過，生活樂于安逸。具體表現為一則政治學習之“庸”；二則表現為業(yè)務學習之“庸”。 在政治學習方面表現為。能不學的堅決不學，能少學的堅決不看，能淺學的直接翻篇。 在業(yè)務學習方面表現為。一厭學；二厭考；三應付。對待每一次學習、每一次考試，只做表面文章，臨時走馬觀花地應付一番，導致學習不深入、業(yè)務不精深，整改報告《治庸問責自查自糾報告》。 二、行為之“庸”。 行為之“庸”表現為。服務意識不強，工作作風不實。具體到自己的行動中，則為——行動懶散、辦事拖沓、工作被動，并用一種做一天和尚撞一天鐘的工作態(tài)度去對待自己份內的事。 三、能力之“庸”。 能力之“庸”表現為。辦事效率不高，工作成績平平，沒有創(chuàng)新意識。 工作中只愿擺平自己手中的事情，不愿深入研究工作中遇到的疑難雜癥，更沒有潛心鉆研自己的業(yè)務，來升華自己的業(yè)務技能。 翻閱自己工作的履歷，工作成績平平常常，為人庸庸碌碌，其病根始于“庸”。 為了根除病根，達到標本兼治目的，我決定，借“治庸問責”之東風，著眼于以下幾個方面，成為“庸”的終結者。 一、學習從基礎入手。 萬丈高樓平地起，學習也是一樣，必從基礎入手。 1要制定學習規(guī)劃。自覺把理論學習與業(yè)務學習作為自己工作的第一需要； 2要聯系實際學習。學習要做到扎實深入，學以致用，讓主動替代被動，讓走馬觀花變成腳踏實地。 3從學中吸取營養(yǎng)。不斷豐富自己的理論知識與業(yè)務知識，補齊從前缺失的一課。做一個懂稅收政策，明業(yè)務技能，強工作能力的收稅人。 二、工作從細節(jié)入手。 細節(jié)是決定成敗的關鍵，要把工作做好、做到位，必需注重細節(jié)問題。 樹立開拓創(chuàng)新，不斷進取的精神。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗；在工作中，要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。 三、服務從點滴入手。 樹立“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”的宗旨意識。從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感，切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、
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