【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)計劃，鼓勵他們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，同時對就業(yè)指導(dǎo)教師在職稱評定、教學(xué)津貼發(fā)放等方面予以確保享受教學(xué)人員的相應(yīng)待遇。 （二）強化就業(yè)信息管理。一是加強了信息網(wǎng)絡(luò)的基本建設(shè)，在校園網(wǎng)上及時公布就業(yè)信息、就業(yè)政策及開展就業(yè)指導(dǎo)；二是依托校友廣泛收集信息；三是采取走出去、請進(jìn)來的辦法，廣泛與社會各界接觸，擴(kuò)大信息來源；四是對收集的各類信息進(jìn)行分析、篩選、整理，提高信息的有效性、針對性和實用性；五是加大信息的宣傳力度，將就業(yè)信息及時準(zhǔn)確、快捷地傳遞給每個畢業(yè)生。 （三）明確責(zé)任目標(biāo)，確保學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)校每年年末會根據(jù)上年就業(yè)工作目標(biāo)的實行情況制定新的就業(yè)總體工作目標(biāo)。然后把就業(yè)總體目標(biāo)分解到各個系部或個人。如學(xué)校要求近年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上，就業(yè)處及相關(guān)系部將以此為目標(biāo)制定具體的實施方案，開展工作。目標(biāo)明確后會制定詳細(xì)的可操作性的考核辦法。對未達(dá)到目標(biāo)的各單位除取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格外，還將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，取消其當(dāng)年的評優(yōu)評先資格，還將扣績效工資。具體工作人員如考核不合格將同等對待。 （四）堅持做好就業(yè)服務(wù)。我校就業(yè)教育、指導(dǎo)、管理均以為畢業(yè)生就業(yè)解決實際困難、提供全面、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為出發(fā)點和落腳點。一是為就業(yè)主體——學(xué)生和用人單位服務(wù)。對用人單位，我們一片真情，視用人單位為上帝，不論單位層次高低，地域好壞，真實介紹學(xué)生情況，盡可能地讓用人單位選到自己中意的畢業(yè)生。對于學(xué)生，我校始終高度重視對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，學(xué)校提出了就業(yè)服務(wù)工作的口號是“想畢業(yè)生之想，急畢業(yè)生之所需；一切為了畢業(yè)生，為了一切的畢業(yè)生”。并在具體做法上提出了“三關(guān)”政策，即在思想上關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)工作；在感情上關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作；在政策上關(guān)照畢業(yè)生就業(yè)工作，特別是扶持一些家庭貧困、殘疾人等弱勢群體的就業(yè)，為讓畢業(yè)生能找到較為滿意的工作而我校積極籌備和舉辦較高質(zhì)量的供需見面會，提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。 二是為學(xué)校做好服務(wù)。真正體現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門是學(xué)校與社會聯(lián)系的窗口。我校招生與就業(yè)指導(dǎo)部門處還充分利用這個窗口職能，積極做好人才需求調(diào)研預(yù)測、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等調(diào)研為學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程設(shè)計、人才培養(yǎng)和師資隊伍建設(shè)等提供決策依據(jù)。此外，我校還大力配合省就業(yè)指導(dǎo)中心開展就業(yè)督察和就業(yè)統(tǒng)計等工作。近幾年，我校能及時按省就業(yè)指導(dǎo)中心的要求上報各種數(shù)據(jù)、組織人員參加各類就業(yè)會議?；旧蠜]有差錯或缺席情況發(fā)生。 三、拓寬渠道，力求畢業(yè)生就業(yè)的良好效果 就業(yè)工作中必須注意兩個就業(yè)市場：有形的就業(yè)市場和無形的市。有形的市場的建設(shè)我們采取“走出去、請進(jìn)來”的工作方法，“走出去”宣傳我們學(xué)校，宣傳我們的畢業(yè)生；“請進(jìn)來”了解我們學(xué)校，選撥我們的畢業(yè)生。具體措施有七：一是主動邀請用人單位來我們學(xué)校參加畢業(yè)生供需見面會；二是向用人單位發(fā)函，收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息；三是派人參加各種就業(yè)協(xié)調(diào)會，獲取就業(yè)信息；四是由畢業(yè)就業(yè)工作人員帶隊，組織畢業(yè)生參加各種供需見面會，收集就業(yè)信息；五是派人走訪全國各大人才市場，建立長久的合作關(guān)系；六是調(diào)動全校教職工的積極性，幫助學(xué)生推薦工作；七是通過與校友聯(lián)系，了解用人單位的信息。 衡量一個學(xué)校有形市場開拓的程度主要看學(xué)校供需見面會的舉辦情況。為保證供需見面會的實際效果，我校的供需見面會取了每年一次的全校性的大型供需見面會外，主要采取小型、分散、靈活多樣的形式，對任何一次供需見面會，我們都周密安排、精心組織，保證每一次供需見面會的圓滿成功。三年來，我們先后達(dá)到長江三角洲、珠江三角洲等地及xx省各個市（州）了解畢業(yè)生需求情況、加強與用人單位的聯(lián)系，開拓我校畢業(yè)生的就業(yè)市場，每年接待的用人單位數(shù)不少于300家，20 12012分別有30 420家用人單位來我校參加供需見面會，提供職位分別為：4000、5800個，2011年因房地產(chǎn)企業(yè)調(diào)控，崗位數(shù)量有所下降。因供需見面會舉辦較成功，xx省教育電視臺、xx電視臺、xx日報等新聞媒體也對我校進(jìn)行采訪。 無形的就業(yè)市場即建設(shè)快捷的信息網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)信息服務(wù)。我們通過利用我校已有的校園網(wǎng)絡(luò)及和省就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站的鏈接。建立了功能健全的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)及資料全面的畢業(yè)生信息庫，可隨時查閱畢業(yè)生就業(yè)信息，并委派專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)、及時更新。以讓廣大畢業(yè)生及時了解社會需求信息及更直接、更經(jīng)濟(jì)地獲取就業(yè)信息。確保信息的可靠性、時效性，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。 四、創(chuàng)新理念，取得就業(yè)指導(dǎo)工作的良好成績 就業(yè)指導(dǎo)是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的核心內(nèi)容，為此，我們提出了就業(yè)指導(dǎo)“理念人本化、內(nèi)容系統(tǒng)化、形式多樣化、設(shè)施現(xiàn)代化、過程全程化”的工作思路。具體做法如下： （一）突出主渠道，全面教育和個別指導(dǎo)相結(jié)合 就業(yè)指導(dǎo)課始終是高校就業(yè)指導(dǎo)的主渠道，當(dāng)前，我校已把就業(yè)指導(dǎo)課程作為一門必修課程納入教學(xué)計劃，開課課時達(dá)36學(xué)時。由經(jīng)驗豐富、多年從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師授課，對就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)也進(jìn)行了改革，實行了模塊教學(xué)法，從到課的情況看，畢業(yè)生到課率為90%以上，普遍受到歡迎，取得的效果非常明顯。為了使就業(yè)指導(dǎo)課不走過場，不流于形式，就業(yè)指導(dǎo)教研室將教學(xué)任務(wù)落實到人，要求授課教師熟悉就業(yè)形勢和就業(yè)政策，認(rèn)真?zhèn)湔n并按教學(xué)大綱認(rèn)真組織教學(xué)。同時積極鼓勵教師積極開展科研工作，近兩年就業(yè)指導(dǎo)教研室先后申報了省級課題一項、院級課題一項，發(fā)表就業(yè)相關(guān)論文不少于3篇。為加強個別指導(dǎo)和咨詢，因人制宜地幫助畢業(yè)生解決求職擇業(yè)中的具體問題。學(xué)校要求輔導(dǎo)員或班主任及時了解畢業(yè)生思想實際，幫助解決具體困難。 （二）多形式多渠道多層次開展就業(yè)指導(dǎo) 我們除了上好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課外，學(xué)校還采取專題講座等形式，利用各種宣傳媒體對全體學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想認(rèn)識，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。 教研室將安排就業(yè)專職工作人員利用課余定期對畢業(yè)生就業(yè)咨詢或有關(guān)就業(yè)問題進(jìn)行指導(dǎo)，及時提供給畢業(yè)生最新的就業(yè)政策和就業(yè)信息。 利用校園網(wǎng)和就業(yè)宣傳欄來方便強化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。我校校園網(wǎng)上設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)政策等欄目，以此為途徑對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。 組織就業(yè)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會。為加強畢業(yè)就業(yè)指