泛在信息社會公民信息素養(yǎng)教育的探索(編輯修改稿)
2024-10-01 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，能夠檢索、評估和有效地利用信息的綜合能力”[2]。2003年9月，聯(lián)合國教科文組織和美國圖書情報學(xué)委員會聯(lián)合召開的信息素養(yǎng)專家會議發(fā)布了《布拉格宣言：走向具有信息素養(yǎng)的社會》，該宣言指出信息素養(yǎng)是人們有效參與信息社會的一個先決條件，是終身學(xué)習(xí)的一種基本人權(quán)。2005年11月，聯(lián)合國教科文組織、國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會、美國全國信息素養(yǎng)論壇聯(lián)合召開了國際高級信息素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)研討會，發(fā)表了《信息社會燈塔：關(guān)于信息素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的亞歷山大宣言》，宣言稱信息素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)是信息社會的燈塔，照亮了通向發(fā)展、繁榮和自由之路，信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)的核心，它能使人們在整個一生中有效地尋求、評價、利用和創(chuàng)造信息，以便達到其個人的、社會的、職業(yè)的和教育的目標(biāo)，它是數(shù)字社會的一種基本人權(quán)，能促進所有國家的社會內(nèi)涵[3]。2009年10月1日，美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮簽署美國信息素養(yǎng)意識宣傳月活動的公告，旨在強調(diào)信息社會公民信息素養(yǎng)的重要性。國內(nèi)以“信息素養(yǎng)”為題的研究出現(xiàn)在2000年以后，并呈現(xiàn)顯著的上升趨勢，截至2012年3月，以“信息素養(yǎng)”為題的文獻在中國知網(wǎng)文獻總庫中有3250篇。以上研究主要著眼于概念介紹
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