【總結(jié)】我們車坐了43人。我們車坐了31人。兩輛車一共坐了多少人?43+31=?40+30=703+1=474百位十位個(gè)位344個(gè)十加3個(gè)十473個(gè)一加1個(gè)一4331+=4331+______從個(gè)位算起47可以用豎式計(jì)算智慧城堡
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6+9=62+8=65+4=7+8=27+2=32+60=157069152992復(fù)習(xí)小麗小兵小剛小青小麗小兵小剛小青一共捉了多少只蝦？一共捉了多少只
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)（退位減）復(fù)習(xí)13-9=17-8=32-5=15-7=14-6=40-3=49278837例342減28,怎樣算?先用小棒擺一擺,再說(shuō)算法。42-28=例342減28,
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（估算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說(shuō)明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。重、難點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估
2024-11-19 09:15
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（口算乘法）主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的
2024-11-29 08:21
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。，獲得積極的情感體驗(yàn)。53＋20＝36＋40＝28＋30＝57＋20＝76＋3＝31＋4＝
2024-12-08 23:57
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的探究過(guò)程，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，能用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。1（1）數(shù)學(xué)書有多少本？35＋3＝1（1）數(shù)學(xué)書有多少本？35＋3＝135＋3＝5+3=830+8=
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)不退位減兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？請(qǐng)你幫忙計(jì)算他們買了東西后，各剩下多少錢？（先獨(dú)立列式，再集體交流算法）帶了35元帶了79元35－8=27
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)例1玩具店例135－2＝演示13335－20＝15演示235－2＝？35－20＝？考考你（口答）?76－4＝?76－40＝?57－3＝?57－30＝?68－5＝?68－50＝7236
2024-11-29 05:40
【總結(jié)】（新課標(biāo)版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第63~64頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。能力目標(biāo)：1.通過(guò)比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找最佳方法，訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。2.學(xué)會(huì)
2024-11-19 05:27
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位乘法)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。2.能力目標(biāo)：能夠正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重、難點(diǎn)：1.能夠正確計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
【總結(jié)】16個(gè)30個(gè)68個(gè)24個(gè)√91個(gè)34個(gè)93個(gè)23個(gè)16個(gè)30個(gè)68個(gè)24個(gè)√68比23多得多30比23多一些24比23多一點(diǎn)23比68少得多23比30少一些23比24少一點(diǎn)91個(gè)34個(gè)93個(gè)23個(gè)10人30人√我爸爸今
2024-11-29 05:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，認(rèn)識(shí)“上、下”、“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。?“上、下”、“前、后”描述物體的相對(duì)位置。?，根據(jù)行、列確定物體的位置。認(rèn)識(shí)前、后、上、下在的上面在的
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)筆算方法。進(jìn)位加法。復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=131113133242例334+28=先用小棒擺一擺,再說(shuō)算法例
2024-11-29 05:17
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