【總結(jié)】第一篇:人教案四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二單元位置與方向 第二單元方向與位置 第一課時(shí)定向運(yùn)動(dòng) 授課時(shí)間:2011年月日 教學(xué)內(nèi)容: 課本第17、18頁(yè)例題1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)具體的活動(dòng),認(rèn)識(shí)...
2024-11-16 04:15
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元《方向與位置》試卷分析 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2單元試卷分析 QIUBINLI 一、試卷命題的指導(dǎo)思想 本次命題緊扣新課程理念,從概念、計(jì)算、應(yīng)用三方面考...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)園地2、位置與方向一、看圖填空。1、以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn):①郵局在學(xué)校北偏的方向上,距離是米。②書(shū)店在學(xué)校偏的方向上,距離是米。③圖書(shū)館在學(xué)
2024-12-12 23:52
【總結(jié)】位置與方向復(fù)習(xí)題 1.看圖填空。 (1)學(xué)校在玲玲家(北)偏(西)(40)°的方向上;圖書(shū)館在玲玲家(西)偏(南)(30)°的方向上。 (2)亮亮從家里出發(fā)去玲玲家玩,要走(800)米,如果每分...
2025-03-31 22:20
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。(出示)早晨起床,面對(duì)太陽(yáng),說(shuō)一說(shuō)你身邊的方向。下午,放學(xué)回家,面對(duì)太陽(yáng),說(shuō)一說(shuō)你身邊的方向。我們的位置不同,方向也不同。二、
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):能繪制平面示意圖,通過(guò)制作平面圖的過(guò)程,使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離,在圖上標(biāo)出物體的位置。過(guò)程與方法:通過(guò)繪制平面圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)解決問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下期單元練習(xí)題(第二單元:位置與方向)(時(shí)間:60分鐘)姓名班級(jí)一、想一想,填一填。1、在繪制地圖時(shí)通常常按上()、下()、左()、右()來(lái)繪制。2、東和()是兩個(gè)相對(duì)的方向,北和()是兩個(gè)相對(duì)的方向。
2024-11-15 02:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《位置與方向》精品教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《位置與方向》 設(shè)計(jì)理念 確定物體的位置不僅對(duì)學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實(shí)空間,獲得解決實(shí)際問(wèn)題的方法有著重要的價(jià)值,而且...
2024-11-14 19:14
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元位置與方向例1。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。。。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)置情景:1.復(fù)習(xí)東西南北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向,讓學(xué)生站在自
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)定向運(yùn)動(dòng)行走過(guò)程中的觀測(cè)點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化來(lái)重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)目標(biāo):一、引入新課師:同學(xué)們,還記得小紅帽的故事嗎?(生:高興回答)記得故事中的小紅帽要到外婆家,她從家出發(fā)后,先到了哪?(生:一片森林,師在
【總結(jié)】第二單元位置與方向第一、二課時(shí)2、位置與方向教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)17---20頁(yè)得例1,例2,及相應(yīng)的做一做,練習(xí)三地第一至四題。教學(xué)目的:通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)確定的位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景出示17頁(yè)的情景圖(教師可以講解“定向運(yùn)動(dòng)”的有關(guān)知識(shí),強(qiáng)調(diào)辨別方向與使用地圖是
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對(duì)的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、談話引入,激發(fā)興趣。師:老師在大家的前面,大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對(duì)的。指名兩生,讓大家說(shuō)說(shuō)他們的位置關(guān)系。師:物體的位置是相對(duì)的,可有用處啦!
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第17、18頁(yè)例1教材、學(xué)情分析:“位置與方向”是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的數(shù)學(xué)常識(shí),實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)。其學(xué)習(xí)目的是為了讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗(yàn),通過(guò)前期
【總結(jié)】位置與方向第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)定向運(yùn)動(dòng)行走過(guò)程中的觀測(cè)點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化來(lái)重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)(小組)學(xué)生一個(gè)越野路線圖,每人一張白紙(繪圖用)教學(xué)過(guò)程:一、山地越野:描述行走路線小組討論:??描述行走路線
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】學(xué)科四語(yǔ)下課題第一單元復(fù)習(xí)課時(shí)設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)1、掌握本單元的課文中的生字詞及用四字詞語(yǔ);2、掌握課文的思想內(nèi)容,會(huì)背誦、默寫(xiě)課重點(diǎn)段落;3、會(huì)把句子寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)(運(yùn)用擬人手法)4、會(huì)背會(huì)默本單元的詩(shī),能理解詩(shī)意和詩(shī)的意境。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):掌握本單元的生字詞及各篇課文的思想內(nèi)容。難點(diǎn):擬人手法的運(yùn)用和理解古詩(shī)的詩(shī)意和意境。教學(xué)
2025-06-10 00:09