人教版必修一15速度變化快慢的描述──加速度word教案3(編輯修改稿)
2025-01-04 05:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度概念的題，通過本題的分析可以使學(xué)看到加速度與速度兩個(gè)概念間不存在必然的聯(lián)系；速度的變化量與變化率是有嚴(yán)格區(qū)別的，變化率同時(shí)反映了變化量與所歷時(shí)間的關(guān)系，變化率反映變化的快慢，變化量通常是指變化的大?。凰俣入S時(shí)間增加還是減小，只取決于速度與加速度的方向是相同還是相反，而與加速度增加或減小無關(guān)。 例 2．籃球以 10 m/s 的速度水平撞擊籃球板后以 6 m/s 的速度反彈回，籃球與擋板的接觸時(shí)間為 s，則籃球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度為多大？加速度的方向如何？ 分析：因?yàn)樗俣群图铀俣染鶠槭噶?，所以在求解之前必須首先建立正方向，若速度、加速度方向與規(guī)定正方向相同，則為正，反之為負(fù)。已知量代入公式時(shí)必須冠以符號(hào)，未知量一般先假設(shè)為正，解后再作出判斷。 選取籃球的初速度方向?yàn)檎较?，則初速度 100?v m/s，因?yàn)槟┧俣确较蚺c規(guī)定的正方向相反，故末速度為 6??tv m/s，由加速度的定義 式得 1060 ????? t vva t m/s2= 160? m/s2 加速度為負(fù)，表示加速度方向與初速度方向相反。 點(diǎn)評(píng)：加速度的定義式為矢量式，對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)，只要規(guī)定正方向，速度與加速度均可用帶有正負(fù)號(hào)的代數(shù)量表示，在解題時(shí)要特別注意各個(gè)量正負(fù)的確定。本題也可以選取末速度方向?yàn)檎较?，解出的加速度將為正值? 例 3．試定理分析圖中甲、乙兩圖象所表示的物體的運(yùn)動(dòng)情況。 分析：根據(jù)兩種圖象的物理意義進(jìn)行分析、判斷和計(jì)算。 （ 1）甲圖是位移 — 時(shí)間圖象。 0～ 10s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為 3 m/s，方向與規(guī)定的正方向相同。 10 s～ 50 s 內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。
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