村干部素質(zhì)工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)材料_(編輯修改稿)
2024-09-30 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校占地面積46666平方米，建筑面積6203平方米，；綠化面積28300平方米，%。擁有圖書(shū)17300冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，969名學(xué)生；教職工93人，專任教師68人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)80%以上。儀器室、實(shí)驗(yàn)室按國(guó)頒二類標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施配套，功能齊全。 學(xué)校立足一個(gè)“創(chuàng)”字，不斷書(shū)寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章。 創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念。學(xué)校確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)建為平臺(tái)，以創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，把巨峰一中打造成農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)教育名牌學(xué)?！钡陌l(fā)展理念和目標(biāo)。為此學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理，開(kāi)展全方位育人。在德育工作中，形式了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行學(xué)習(xí)理論——提出要求——具體指導(dǎo)——檢查驗(yàn)收——考核評(píng)定的操作程序，收到了明顯效果。 創(chuàng)建搭起學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)。2006年以來(lái)，學(xué)校按照“年年有爭(zhēng)創(chuàng)，爭(zhēng)創(chuàng)有成效，爭(zhēng)創(chuàng)出特色”的創(chuàng)建路子，相繼創(chuàng)建了區(qū)級(jí)“文明單位”、“文明示范?！?、“法制校園”、“依法治校學(xué)?！?、“工會(huì)工作先進(jìn)單位”；市級(jí)“校務(wù)公開(kāi)示范?！?、“交通安全示范?！?、“巾幗文明崗”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)校”等文明稱號(hào)，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的向前推進(jìn)，構(gòu)建起了學(xué)校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新平臺(tái)，不斷凝聚起全校師生建設(shè)學(xué)校、愛(ài)護(hù)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的熱情和力量。 各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)： 各位領(lǐng)導(dǎo)，巨峰一中是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，綜合辦學(xué)條件基礎(chǔ)較差，為了營(yíng)造良好的育人壞境，學(xué)校在整體討論校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，始終堅(jiān)持一個(gè)原則，就是要符合學(xué)?？傮w發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，主次分明，布局合理，因地制宜，突出綠色和生態(tài)理念，創(chuàng)造寧?kù)o的文化氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。因此學(xué)校以校園環(huán)境綜合治理為契機(jī)，從校園環(huán)境建設(shè)入手，實(shí)施美化綠化工程，“學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人”實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。 各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在咱們可看到的就是我校的一處花園式的公園。公園內(nèi)廣泛栽植了柿樹(shù)、月季、佛竹、袖珍椰子、步步高、白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、海棠、杜鵑等四十多種花草苗木。還設(shè)置了荷花池，建設(shè)了供觀賞用的走廊、供休息讀書(shū)用的的仿古涼亭。整個(gè)校內(nèi)公園面積達(dá)1800平方米，極大增添了學(xué)校的綠色品味?，F(xiàn)在草坪上假山傘亭呼應(yīng)，紫藤、桃樹(shù)、柿樹(shù)、柳樹(shù)郁郁蔥蔥，菊花、月季競(jìng)相開(kāi)放，各種鳥(niǎo)在花叢中安家，校園處處有景觀已成為巨峰一中的現(xiàn)實(shí)。 另外，“綠色校園行——大型樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”的掛牌工作也將展開(kāi)。位于本校的花樹(shù)將分別被本校師生認(rèn)養(yǎng)，刻有認(rèn)養(yǎng)單位及祝福寄語(yǔ)的樹(shù)牌將被掛在每棵被老師和同學(xué)所認(rèn)養(yǎng)的花樹(shù)上。通過(guò)對(duì)小樹(shù)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，體現(xiàn)了我校每一位師生愛(ài)校、護(hù)校的美好情感，象征著全校師生共建和諧校園的美好愿望和信心。 各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)： 校園文化是反映學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)和文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分。2006年暑假以來(lái)，在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，積極籌建校園廣播
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