打造書(shū)香工商經(jīng)驗(yàn)交流(編輯修改稿)
2024-09-30 21:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尋找安慰，結(jié)果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨，就像有人為了尋找銀子，竟然發(fā)現(xiàn)了金子一樣?！卑耸亲x書(shū)具有創(chuàng)新功能。書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，又是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。知識(shí)加上智慧必然化生出超越與創(chuàng)新。如同培根所說(shuō)：“人類(lèi)智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存，它們能免遭時(shí)間的磨損，并可永遠(yuǎn)得到翻新?！蔽覀冋嬲斫饬俗x書(shū)的這“八大功能”，就會(huì)對(duì)讀書(shū)增強(qiáng)無(wú)限的樂(lè)趣，再苦再累也會(huì)千方百計(jì)擠出時(shí)間讀書(shū)鉆研。 三、處理好讀書(shū)的“三大關(guān)系”，提高真學(xué)的情趣。讀書(shū)能力的培養(yǎng)是打造書(shū)香工商，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的最終目的。要提高讀書(shū)能力，必須摒棄傳統(tǒng)讀書(shū)人的迂執(zhí)和細(xì)酸、教條和死板，處理好“尊重知識(shí)并能駕馭知識(shí)，重視理論并能聯(lián)系實(shí)際，終身讀書(shū)但不唯書(shū)”三大關(guān)系，做到真心實(shí)意讀書(shū)。一是處理好尊重知識(shí)并能駕馭知識(shí)的關(guān)系，不斷提高讀書(shū)的自覺(jué)性。尊重知識(shí)是基礎(chǔ)，駕馭知識(shí)是目的。只有尊重知識(shí)，才有動(dòng)力讀書(shū)學(xué)習(xí)，才有毅力去刻苦鉆研知識(shí)，并能熟練掌握、自由自在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓知識(shí)創(chuàng)造新時(shí)代。二是處理好重視理論并能聯(lián)系實(shí)際的關(guān)系，不斷提高讀書(shū)的自主性。我們的書(shū)讀多了，掌握了一定的理論知識(shí)，但絕不能只用來(lái)武裝嘴巴，夸夸其談，必須始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，一方面為了修身養(yǎng)性、愉情怡性，增加自身的理論修養(yǎng)；另一方面為了工作和事業(yè)，提高行政執(zhí)法的水平，最終服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。三是正確處理好終身讀書(shū)但不唯書(shū)的關(guān)系，不斷提高讀書(shū)的自立性。要樹(shù)立終身讀書(shū)的目標(biāo)，就要明確學(xué)習(xí)的目的是為了更好地改造客觀世界和主觀世界，始終堅(jiān)持自覺(jué)、自主、自立地、不知疲倦地讀書(shū)、求知，把讀書(shū)視為工作之余的第一需要。“寧可食無(wú)肉，不可案無(wú)書(shū)”。在書(shū)籍的王國(guó)、知識(shí)的海洋里自由遨游。但是，又絕不要浸淫在書(shū)本里，成為“書(shū)呆子”，要
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