【文章內(nèi)容簡介】 示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ________________________________________。 (2)完全反應(yīng)后，兩組實驗的生成物均為黑色粉末 (純凈物 )， 分別用兩組生成物進(jìn)行以下實驗： 步驟 操作 甲組現(xiàn)象 乙組現(xiàn)象 1 稱量黑色粉末質(zhì)量 /g m1 m2 2 取黑色粉末，用磁鐵吸引 能被吸引 能被吸引 3 取黑色粉末，加入稀鹽酸 全部溶解，有大 量氣泡 無明顯現(xiàn)象 4 取黑色粉末，加入足量 CuSO4溶液 有紅色物質(zhì)生成 無明顯現(xiàn)象 ①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________________________________________； 10 ②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn) Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、 CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為 Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn) m2恰好為 ________g，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。 (3) 甲 、 乙 兩 組 實 驗 說 明 溫 度 對 CO 和 Fe2O3 反 應(yīng) 有 影 響 ， 且 均 體 現(xiàn) 出 CO 的________________________________________________________________________(填化學(xué)性質(zhì) )。 15． [2017 河南 ]改編化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗是科學(xué)探究的重要手段。 (1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖 Z6－ 17 所示微型實驗裝置進(jìn)行探究實驗。 圖 Z6－ 17 ① 寫 出 一 個 雙 球 管 中 可 能 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 ：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ② 擠 壓 右 側(cè) 滴 管 并 微 熱 燃 燒 管 ， 白 磷 燃 燒 而 紅 磷 不 燃 燒 ， 由 此 可 說 明 燃 燒 需 要________________________________________________________________________條件。 ③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是 ________。 (2)實驗室可利用如圖 Z6－ 18所示實驗裝置制取純凈、干燥的 CO，然后用 CO還原 Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知 CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為 H2C2O4 =====濃 硫酸△ H2O＋ CO2↑＋ CO↑。 圖 Z6－ 18 ① A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？ ___________________________________________________________。 ②寫出 B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________________________________________________________。 ③要達(dá)到實驗?zāi)康?，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為一氧化碳發(fā)生裝置接 ________、________________________________________________________________________ 接 ________、 ________接 ________、 ________接 ________。 ④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施： ______________________________________。 (3)將 g氯酸鉀 (KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到 g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。 16．同學(xué)們對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。 [提出問題 ] 金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響？ [作出猜想 ] Ⅰ .與鹽酸的濃度有關(guān)；Ⅱ .與溫度有關(guān)；Ⅲ .與金屬的種類有關(guān)。 [進(jìn)行實驗 ] 實驗 金屬 鹽酸的質(zhì)量 溫度 /℃ 金屬絲消失的時間 /s 11 編號 分?jǐn)?shù) /% ① 鋁絲 5 20 450 ② 鋁絲 8 20 t ③ 鋁絲 10 20 240 ④ 鋁絲 10 30 65 ⑤ 鐵片 10 30 125 [解釋與結(jié)論 ] (1)鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________________________________________。 (2)由實驗①③可知，猜想Ⅰ __________(填“成立”或“不成立” )。 (3)為了比較鹽酸與金屬反應(yīng)的劇烈程度，除了用 金屬絲消失的時間作為觀測指標(biāo)外，還可以選擇____________________________。 (4)能表明金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與溫度有關(guān)的實驗編號為 ____________。 [反思與評價 ] (5)在實驗②中，鋁絲消失的時間 (用 t表示 )的取值范圍是 ____________。 (6) 有 同 學(xué) 認(rèn) 為 通 過 實 驗 ④ ⑤ 并 不 能 證 明 猜 想 Ⅲ 成 立 ， 理 由 是________________________________________________________________________。 17． [2017 黃 岡 ]鋁是重要的輕金屬，廣泛應(yīng)用于航空、建筑等領(lǐng)域。鋁亦有其特殊的性質(zhì)，試根據(jù)以下信息填空。 (1)按金屬的活動性順序，鋁比鋅 ________。但是將鋁片和鋅粒分別加入稀硫酸中，鋁片表面產(chǎn)生的氣泡卻比鋅粒少而慢。為了探究鋁與酸反應(yīng)的規(guī)律，小強(qiáng)用相同質(zhì)量、相同形狀的光亮鋁片設(shè)計如下實驗。 實驗一 實驗二 實驗三 實驗四 實驗 現(xiàn)象 鋁表面產(chǎn)生氣泡很少且慢 鋁表面產(chǎn)生大量氣泡 鋁表面產(chǎn)生大量氣泡 鋁表面產(chǎn)生大量氣泡且快 (2)比較實驗三、實驗四說明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率，與 ____________有關(guān)。 (3)比較實驗一、實驗二說明鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率，可能與 ________、 ________(填粒子名 稱 )有關(guān)。 (4)寫出實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________________________________________。 (5)小芳將長條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻，輕輕搖動鋁片，受熱一端會左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。為探究其原因，小芳查閱資料得知：鋁的熔、沸點分別是 660 ℃、 2460 ℃；氧化鋁的熔、沸點分別為 2054 ℃、2980 ℃。 試解釋上述實驗現(xiàn)象： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 18． [2017 廣州 ]菱錳礦 (含有 MnCO3)常用稀硫酸來浸出 Mn2＋ 。 (1) 浸出 Mn2 ＋ 發(fā) 生 的 是 復(fù) 分 解 反 應(yīng) ， 該 化 學(xué) 方 程 式 是________________________________________________________________________。 (2)為探究浸錳的最佳工藝條件，某研究小組首先進(jìn)行了單因素 實驗，數(shù)據(jù)如下： 礦酸比 1∶ 1∶ 1∶ 1∶ 1∶ 浸出率 /% ①礦酸比從 1∶ 1∶ ，稀硫酸的用量 ________(填“增大”或“減小” )。 ②分析數(shù)據(jù)得知：當(dāng)?shù)V酸比從 1∶ 1∶ ， Mn2＋ 浸出率 ____________；當(dāng)?shù)V酸比從 1∶ 1∶， Mn2＋ 浸出率 ____________。 (3)該研究小組選定兩個因素作為研究條件進(jìn)行對比實驗，數(shù)據(jù)如下： 12 礦酸比 溫 度 /℃ 浸出率 /% 1 1∶ 60 2 1∶ 80 3 1∶ 60 x 4 1∶ 80 ①表中 x最有可能的數(shù)值為 ________。 A． B． C． D． ②該工藝的最佳條件：礦酸比為 __________；溫度為 ________。 19． [2017 合肥 ]一模等質(zhì)量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下 (如下表所示 )發(fā)生反應(yīng)，測定在不同時間(t)產(chǎn)生氣體體積 (V)的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖 Z6－ 19。 組 別 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) /% 溫度 /℃ 1 7 30 2 10 50 3 7 20 4 10 30 圖 Z6－ 19 (1)請寫出鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________________________________________。 (2) 由實驗 ________( 填組別 ) 可 知 ， 溫 度 對 金 屬 與 酸 反 應(yīng) 速 率 的 影 響 是______________________________________。 (3)圖中表示第 3組實驗的曲線是 ________。 [進(jìn)一步探究 ] 圖 Z6－ 20中甲、乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與 20 mL 10%的稀鹽酸反應(yīng)的裝置及產(chǎn)生氫氣的量 (產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比 )。 圖 Z6－ 20 ①實驗中你認(rèn)為，還要控制的變量是 _________________________________________________________。 ②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是 _______________________________________。 [拓展提高 ] 圖 Z6－ 21為測得的室溫下足量的鎂片與 20 mL 10%的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的理論值與實際值 的關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因 (至少答兩點 )。 13 圖 Z6－ 21 ① ________________________________________________________________________。 ② ________________________________________________________________________。 20． [2017 海淀一模 ]某小組同學(xué)在查閱“氫氧化鈉使酚酞變紅的原因”時，看到了以下資料。 [資料 ] Ⅰ .實驗室所用酚酞溶液 pH8。溶液中，酚酞的分子結(jié)構(gòu)會隨著 pH 的改變而改變，不同的結(jié)構(gòu)在溶液中會表現(xiàn)出不同的顏色，具體情況如下表所示。 溶液的 pH 1≤ pH8 8≤ pH≤ 13 pH13 酚酞的分子結(jié)構(gòu) 內(nèi)酯式 醌式 羧酸式 酚酞溶液的顏色 無色 紅色 無色 Ⅱ .醌式結(jié) 構(gòu)的酚酞能與 H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)，生成無色物質(zhì)，該物質(zhì)在溶液中的顏色不會隨著 pH的改變而改變。 Ⅲ .NaOH溶液濃度越大，溶液 pH越高。 該小組同學(xué)對上述資料產(chǎn)生了興趣，決定對酚酞溶液顏色的變化展開探究。 [進(jìn)行實驗 ] 組別 實驗操作 實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù) 1 1－ 1：配制 pH為 13的 NaOH溶液，取 5 mL此溶液于試管中，向其中滴加 2滴酚酞溶液后，分成兩等份 ____________________ 1－ 2：向一支試管中加入稀鹽酸 溶液紅色褪去 1－ 3：向另一支試管中加入________ 溶液紅色褪 去 2 2－ 1：分別配制 pH為 1 13的 NaOH溶液，各取 5 mL分別加入 4支試管中，再分別向 4支試管中加入 5滴 30%H2O2溶液，最后各滴入 2滴酚酞溶液 每支試管中溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，各支試管褪色時間如下圖所示： 2－ 2：配制 pH為 9的 NaOH溶液 ，分別取 5 mL加入 4支試管中，再向各試管加入 5滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為 %、 1%、 2%、 4%的 H2O2溶液，最后各滴入 2滴酚酞溶液 每支試管中溶液都先變成紅色，然后紅色逐漸褪去，各支試管褪色時間如下圖所示： 14 [解釋與結(jié)論 ] (1)實驗 1－ 1中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 ____________________。 (2)實驗 1－ 2中，溶液紅色褪去的原因是 ________________________________________________________ ________________________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示 )。 (3)實驗 1－ 3的目的是驗證“ pH13時，紅色酚酞溶液會變成無色”，請補(bǔ)全實驗操作： ________________________。 (4)由實驗 2－ 1可