成功校長學習心得(編輯修改稿)
2024-09-30 21:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)系學校教育教學實際，宣傳教育理論，同教師一道探索教育規(guī)律，使學校的教育教學在科學的教育理論指導下開展工作。 三、校長必須有強烈的奉獻精神和良好的身心素質(zhì)。 身體素質(zhì)： 有健全的身體，才有健全的精神，以保證有充沛的精力和旺盛的情緒去完成繁重的任務。 心理素質(zhì)： 要有不懈的進取精神，進取精神反映了一個人的事業(yè)心、責任感。優(yōu)秀校長要有“永不知足”的成就欲望；要有排難制勝的勇氣和毅力；有改革創(chuàng)新的膽量和行動；在工作中敢于“標新立異出風頭”；要有較強的心理承受力，敢于承擔改革與實驗的風險以及教育競爭的風險；要有“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的胸懷和膽略；要正確對待權威和上級，有實事求是、堅持真理的精神；要有良好的性格，要寬容大度，謙和樸實，坦率真誠，剛毅果敢，嚴于律己。以個人的感染力贏得廣大教職工的支持；。 校長要注意培養(yǎng)自己的人格魅力?！捌犯袷穷I導者的魅力之源，孚眾之本”。校長個人的資歷是暫時的，其品格是永久的。有品格的人重視責任。有品格、有素質(zhì)的人一定會有超人的魅力。一個成功的管理者，應該有其鮮明的個性和工作風格，并以這種個性與風格來潛移默化的感召被管理者。校長權利無外乎兩種：一種是外在權利，由校長職位所決定，是一個常量；另一種是內(nèi)在權利，由校長個人素質(zhì)所決定，是通過校長的人格、威信、能力、學識等因素而形成的，是一個變量。優(yōu)秀的校長總是以德服人、以學識服人、以自己的言行來吸引人，注意塑造與培養(yǎng)自身的人格，以特有的魅力來吸引人、感動人。
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