大學開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-09-30 19:05 本頁面
【文章內容簡介】 極宣傳、貫徹落實《中華人民共和國行政許可法》和國務院《全面推進依法行政實施綱要》，進一步完善依法、科學、民主決策機制，提高依法行政能力；完善學校依法治理的制度和機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為大學生參與法治實踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質的重要場所。積極創(chuàng)建依法治校示范學校，善于運用法律、行政等多種途徑和手段，解決師生中的熱點、難點問題，辦好人民滿意的教育。 三、工作要求 學校各部門要認真做好本部門法制宣傳教育的組織領導和落實工作，把維護廣大師生的權利、履行相應義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點，把提高全校師生員工的法律素質，促進人的全面發(fā)展作為目標，促進依法行政、依法治校，全面提高依法治教水平。 （一）加強大學生的法制教育，著力培育法制精神。大學生是法制宣傳教育的重點。我們要在總結“四五”普法經驗的基礎上，按照“法律進學校”的總體要求，進一步加強大學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和公民意識。要突出憲法教育，培育學生的民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識；要著重提高學生的公民意識和法律素質，養(yǎng)成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結合學生的特點和需要，使學生了解有關的教育法律、法規(guī)知識和學生管理制度；要認真組織學習《刑法》、《治安處罰法》等法律法規(guī)，減少和預防大學生違法犯罪，提高自我保護能力與自我預防能力。 （二）要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，全面落實法制教育的教材、課程、師資和經費的“四落實”。將法律課程與品德教育擺在同等重要的位置，列入大學生的必修課程，要建立學生法律素質的評價標準，作為考核學生綜合素質的一項重要內容，與德育評價一起部署、一起落實。要加強對法制課教師的培養(yǎng)和培訓，不斷提高教學水平。培養(yǎng)大學生的權利義務觀念，增強社會責任感，使其成為具有社會主義法治理念的合格人才。 （三）加強學校領導干部和教師的法制宣傳教育，著
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