20xx小學語文六年級教案——練習６教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-30 18:50 本頁面
【文章內容簡介】 〔2〕教師帶著學生一一檢查這些成語是否符合本項的練習要求?！ 【毩??！ ∽寣W生選擇其中的幾個成語正確、美觀地抄寫下來?！ 〉诙n時 一、教學第四題 審題?！ ?〕讓學生讀一讀練習要求 〔2〕再請學生讀這兩個句子?！ ≈笇??！ ?〕教師板書這兩組關聯(lián)詞語?！ W會與別人合作。能取得更大的進步?！ ∥覀兩朴诎丫x與泛讀結合起來。能取得最正確的讀書效果?！ ?〕學生體會討論后，教師幫助學生總結、感知：前一個表示有這樣的條件，才會有這樣的結果；后一個表示有這樣的條件，就會有這樣的結果?！ 【毩?。 把下面各組里的兩句話用上適當?shù)年P聯(lián)詞語，合并成一句話。 〔1〕我們努力學習。我們取得好成績?！ ?〕我們多讀課外書。我們的寫作水平提高了。 〔3〕我們多讀多寫。我們的寫作水
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