20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時圓的認(rèn)識練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：p89第4---10題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生進(jìn)一步感受圓的特征，能熟練地用圓規(guī)畫指定大小的圓，會運用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。2．學(xué)生在畫圓和解決實際問題的活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念。教學(xué)重點：能運用圓的知識解決生活中的實際問題。教

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：P99例11教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生結(jié)合具體情境認(rèn)識環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計算方法，能正確計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。2．通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作創(chuàng)新的意識和靈活運用知識解決問題的能力。3．學(xué)生在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時扇形的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：P88例3教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生通過多種形式的操作進(jìn)一步認(rèn)識扇形，知道扇形的各部分名稱。2．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．進(jìn)一步提高學(xué)生與他人合作交流的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。教學(xué)重點：知道同一個圓里扇形的大小與圓心

2024-11-21 06:16

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第5課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時圓的周長（2）教學(xué)內(nèi)容：P92例6教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷探索已知一個圓的周長求這個圓的直徑或半徑的過程，體會解題策略的多樣性。2．學(xué)生進(jìn)一步理解周長、直徑、半徑之間的關(guān)系，能熟練運用圓的周長公式解決一些實際問題。3．讓學(xué)生感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

2024-11-21 05:32

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第2課時-扇形的初步認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第2課時　扇形的初步認(rèn)識 ，哪些是扇形?是的在括號里畫“√”，不是的畫“×”。 2.填一填。 。 (1)在左圖中畫出圓心角是80°的扇形。 (2)將右邊的圓分成兩...

2025-04-01 22:13

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第6課時-圓的面積(2)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第6課時　圓的面積（２） 1.。這個杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻，。這...

2025-04-01 22:31

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第5課時-圓的面積(1)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第5課時　圓的面積（１） 。 （1）把一個圓剪拼成一個近似長方形。如果圓的直徑是6厘米，那么拼成的長方形的寬是()厘米，長是()厘米，面積是()平方厘米。 （2）一個圓的半徑...

2025-04-01 22:13

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第3課時-圓的周長(1)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第3課時　圓的周長（1） ，沿著它走一圈，大約走多少米7 2.一個小鬧鐘，它的分針長3厘米。1小時分針針尖走過的路程大約是多少厘米? ，分針長15...

2025-04-01 22:31

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時-資料下載頁

【總結(jié)】第10課時約分（練習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教材第70頁練習(xí)十的第9—15題教學(xué)目標(biāo):，掌握約分的方法，并能正確約分，會用最簡分?jǐn)?shù)表示計算或相關(guān)問題的結(jié)果。2．使學(xué)生進(jìn)一步體會商不變的規(guī)律與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生初步形成約分的一般技能技巧。教學(xué)重點:發(fā)生基本性質(zhì)和約分。教學(xué)難點：增強約分的技能。教學(xué)方

2024-11-21 06:15

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例1和“練一練”，第58頁練習(xí)八的第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聯(lián)系實際情境解釋或說明分?jǐn)?shù)的具體意義；認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位，能說明分?jǐn)?shù)的組成。2．使學(xué)生經(jīng)歷有具體到抽象的認(rèn)識、理解

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第七單元解決問題的策略第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元解決問題的策略（一）教學(xué)目標(biāo)：，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效的解決問題。，從策略的角度進(jìn)一步體會知識間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價值。，增強解決問題的策略意識，主動克服解決問題過程中遇到的困難，獲得成功的體驗。重點學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點引導(dǎo)學(xué)生通過

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第14課時-資料下載頁

【總結(jié)】第14課時整理與練習(xí)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第75～76頁內(nèi)容及練習(xí)與應(yīng)用第1—7題.教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)意義的理解，熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題，掌握約分和通分的方法。，體驗自己學(xué)習(xí)的收獲，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點：熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題教

2024-11-20 23:50

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第7課時-資料下載頁

【總結(jié)】第7課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容：第62頁例9、“試一試”、例10和“練一練”，練習(xí)九第10-16題。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)以及小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的方法，會用轉(zhuǎn)化的方法來比較分?jǐn)?shù)和小數(shù)的大小。2．讓學(xué)會經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的探究過程，學(xué)會善于分析、合理推理，培養(yǎng)合作交流的能力。教學(xué)重點：掌握分?jǐn)?shù)與小

2024-11-21 05:31

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時簡單的分?jǐn)?shù)實際問題教學(xué)內(nèi)容：教材第55頁例5、及“試一試”、“練一練”，練習(xí)八的第9～11題。教學(xué)目的：1．探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2．體會分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用價值，拓展對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識。教學(xué)重點：探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾簡單實際問題的解答方法。教學(xué)難點：理解

2024-11-21 05:31

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：教材第53～54頁例2例3和“試一試”“練一練”，練習(xí)八的第5～8題。教學(xué)目的：，探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果；能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2．使學(xué)生在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，

2024-11-21 04:12

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