20xx小學語文四年級教案——孔子和學生第一課時教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-09-30 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進一步的引導。 你從哪局部讀出孔子有愛心的？請你給大家讀讀這個自然段?！ ≌f說看，你怎么覺得他有愛心？ 誰有和他不同的感受？引導學生結(jié)合句子說出自己的見解。課件隨機出示重點語句： 當時，只要你想跟孔子學習，哪怕是帶上一束肉干作見面禮或?qū)W費，孔子也會樂意收做學生?！ 】鬃訌牟灰约揖池毟F或富裕、天資聰明或愚笨來選擇學生，所以他門下的學生，包羅各種各樣的人才?！ ⌒〗Y(jié)：看來孔子確實給大家留下了深刻的印象。你們再來讀讀書，書中有一個詞和大家說的意思差不多。〔板寫：有教無類〕為了讓學生得到一樣的教育，不管貧窮或富裕，不管聰明或愚笨，他都樂意收做學生。他確實是位令人敬重的好老師！ 〔二〕、第二、三段的學習 剛剛同學們還談到了謙虛，你是從哪局部讀出來的？ ⑴、指名讀第二自然段?！ 、?、誰來說說孔子什么地方讓你感到謙虛？ 小結(jié)：一位德高望眾的老師敢于在學生面前說出自己的缺乏，孔子的謙虛真讓人敬佩??！ ⑶、朗讀孔子的話應該用一種什么樣的語氣來讀？〔課件出示四句話〕⑷、指名分角色朗讀孔子與子夏的對話。
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