20xx小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)教案——習(xí)作5(編輯修改稿)
2024-09-30 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 再寫銀杏的價(jià)值，最后寫出人們?yōu)槭裁捶Q銀杏為活化石。 三、再讀例文，討論寫法 學(xué)生自讀，思考：沈平平是如何一步一步地按照金老師的要求完成 ?銀杏 ?這篇習(xí)作的。 交流討論。 小結(jié)： 3 ⑴在仔細(xì)觀察的根底上，沈平平同學(xué)介紹了銀杏的干、靶、花、果的特點(diǎn)，還寫了形狀、顏色等。 ⑵在觀察的根底上，沈平平詢問自然老師，查閱有關(guān)資料，知道了銀杏的價(jià)值和為什么銀杏被稱為活化石。 讀習(xí)作要點(diǎn)提示，對(duì)照例文，明確寫作要求。 ⑴齊讀例文后面的習(xí)作要點(diǎn)提示。 ⑵討論本次寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。 ⑶小結(jié)：這是一篇狀物類的習(xí)作訓(xùn)練。 習(xí)作內(nèi)容：介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，可以是農(nóng)副產(chǎn)品，也可以是
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