【總結】1 六年級語文教案——《習作5》教案 教學要求: 1.通過豐富多彩的教學活動,激發(fā)學生探究身邊事物的興 趣,培養(yǎng)他們熱愛美好事物的情感。 2.運用具有開放性的教學方式,調(diào)動學生的各種感官...
2024-08-15 16:09
【總結】 六年級語文教案——《習作5》教案 教學要求: 1.通過豐富多彩的教學活動,激發(fā)學生探究身邊事物的興趣,培養(yǎng)他們熱愛美好事物的情感。 2.運用具有開放性的教學方式,調(diào)動學...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文教案——《習作5》 教學目標: 1、指導學生讀懂例文《銀杏》,了解其主要內(nèi)容和寫作思路,初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面了解某一事物,光靠看還...
【總結】1 六年級語文教案——《習作5》 教學目標: 1、指導學生讀懂例文《銀杏》,了解其主要內(nèi)容和寫作思 路,初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面 了解某一事物,光靠看還不行...
2024-08-15 16:08
【總結】第一篇:蘇教版六年級語文下冊《習作3》教案 六下 習作三 【教學目標】: ,根據(jù)提示選取有意義的內(nèi)容進行表達。 。【教學重點】: 能結合具體事件表達清楚自己的感想?!窘虒W難點】: 能結合...
2024-10-28 22:01
【總結】學會生存小學語文六年級下冊口語交際·習作四同學們,通過魯濱孫河流記,我們了解到魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強生存下來的精神,使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。你怎樣理解“學會生存”?
2024-12-11 03:01
【總結】理想是什么詞典上說,是對未來事物的想像或希望(多指有根據(jù)的、合理的,跟空想、幻想不同)。俄國作家列夫?托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”正值花樣年華的我們,該怎樣用理想做掛天征帆,駕長風破巨浪;以一柄木槳,引領生命之舟駛入金色港灣?今天我們一起來討論一下有關理想的話題。
2024-12-13 15:47
【總結】導語:“百里不同風,千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風民俗。民風:一個民族的風土人情民俗:一個民俗的風俗習慣。民風民俗,是與民族文化有關的風俗習慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
【總結】 蘇教版小學六年級語文下冊教案習作6 教學要求: 1、引導學生學習例文?參觀中華名勝微縮景觀?,理解例文按參觀的順序?qū)懥藚⒂^的經(jīng)過,重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景觀。 ...
2024-09-30 18:34
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作7 給老師的一封信 寫作目的要求: 給老師寫一封信,感謝老師對自己的教育和關心,寫出自己想對老師說的心里話。 作前準備:組織交流討...
2024-09-30 18:38
【總結】 小學語文六年級下冊教案——習作4我寫我 教學目標: 1、引導學生弄清寫作要求,并選擇適當?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c和個性。 2、指導學生根據(jù)要求給習作畫插圖或配照片。 ...
2024-10-06 19:37
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作6 寫作目的要求: 找一個自己感興趣的內(nèi)容,在同學中作一些調(diào)查,將統(tǒng)計過程與結果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談談自己的感受。 作前準備:組織...
2024-09-30 18:32
【總結】 小學語文六年級下冊教案——習作1漫話寒假生活 習作目標: ,啟發(fā)學生根據(jù)例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,并和大家交流。 ,以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假...
2024-10-06 18:55
【總結】1 小學語文六年級下冊教案——習作3看圖作 文 教學目標: 1、能按作文要求,觀察多幅圖寫作文。 2、讀懂習作要點提示,領會寫好看圖作文的方法。 3、初步學習怎樣描寫人物的心理活動。 ...
2024-09-23 05:28
【總結】1 小學六年級語文教案——《習作4》 1.要充分發(fā)揮學生的主體作用,鼓勵他們大 量查閱材料,以便充分而詳盡地獲取材料,對于查閱得來的有關資 料,按書上所提問題的順序?qū)懴聛怼? 2.指導學生...
2024-08-15 00:35