20xx幼兒園小班語言教案淘氣的小貓(編輯修改稿)
2024-09-30 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中班年齡段的孩子，相對小班孩子還是有一定的難度，所以我將目標(biāo)3定為本次活動的難點嘗試根據(jù)圖畫線索預(yù)測故事的開展?！ ∷?、說活動準(zhǔn)備 為了到達教育目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)的需要，準(zhǔn)備的材料有，在室內(nèi)設(shè)計場景，小橋、山洞，游戲歌曲，小貓頭飾，大書?淘氣的小貓? 五、說活動教法學(xué)法 托爾斯泰指出：“成功的教學(xué)不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣，教師不是為了教而教，而是應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ā（暠竟?jié)活動我用了這些方法：提問法、講述法。提問在教學(xué)中起著不可替代的作用，在引導(dǎo)幼兒觀察圖本時我以開放性與描述性的的提問幫助幼兒理解讀本的內(nèi)容，促進幼兒的思考，幼兒在一頁一頁的閱讀讀本后，在每一頁的結(jié)尾我會再一次講述總結(jié)該頁的主要內(nèi)容，以便幼兒更好的理解故事內(nèi)容。幼兒主要通過觀看圖片并在老師的引導(dǎo)之下去感知理解讀本，通過采用各種法式的提問，為幼兒提供描述的時機、理解的空間，讓幼兒敢說，想說，開展幼兒的想象力。在以巧妙地故事名引入時我用開放性的提問，如：“什么是淘氣淘氣是什么意思〞這樣不僅能加深幼兒對故事的理解，更能引起幼兒對故事閱讀的興趣
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1