20xx幼兒園小班語(yǔ)言教案《淘氣的小貓》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 家中“大鬧天宮〞。在利用預(yù)測(cè)情節(jié)方面，我們主要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)線(xiàn)索，并利用線(xiàn)索預(yù)測(cè)小貓?jiān)谙乱豁?yè)玩耍的地方。在引導(dǎo)孩子感知小貓?zhí)詺獾耐瑫r(shí)通過(guò)觀(guān)察圖本的最后一頁(yè)，體會(huì)家庭的溫馨和愛(ài)，所以我將第一階段的目標(biāo)定為一下三點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒討論圖畫(huà)的內(nèi)容，注意觀(guān)察圖畫(huà)的細(xì)節(jié)。小班這一年齡段的孩子一般在提問(wèn)問(wèn)題時(shí)使用描述性問(wèn)題較多，但根據(jù)圖本內(nèi)容的需要我用了分析性與創(chuàng)造性的提問(wèn)，這兩種提問(wèn)適合中班年齡段的孩子，相對(duì)小班孩子還是有一定的難度，所以我將目標(biāo)3定為本次活動(dòng)的難點(diǎn)嘗試根據(jù)圖畫(huà)線(xiàn)索預(yù)測(cè)故事的開(kāi)展。幼兒主要通過(guò)觀(guān)看圖片并在老師的引導(dǎo)之下去感知理解讀本，通過(guò)采用各種法式的提問(wèn)，為幼兒提供描述的時(shí)機(jī)、理解的空間，讓幼兒敢說(shuō)，想說(shuō)，開(kāi)展幼兒的想象力。因?yàn)橛性诜饷骈喿x時(shí)，已提到淘氣的小貓，所以孩子會(huì)一致認(rèn)為是小貓。同時(shí)預(yù)設(shè)假設(shè)性提問(wèn)：“小貓接下來(lái)會(huì)去哪里猜一猜〞引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)圖畫(huà)線(xiàn)索預(yù)測(cè)故事開(kāi)展?！ 踩抽喿x圖畫(huà)，看圖猜想?！ ∮瞄_(kāi)放性提問(wèn)、預(yù)設(shè)假設(shè)性提問(wèn)、預(yù)設(shè)論述性提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)中的線(xiàn)索利用線(xiàn)索預(yù)測(cè)故事
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