20xx幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案美麗的鄉(xiāng)村含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 〔出示圖譜〕請(qǐng)你根據(jù)老師手指的圖譜，完整欣賞音樂，了解音樂的結(jié)構(gòu)。〔第二遍欣賞音樂〕這首音樂可以分為3個(gè)局部A局部講蘋果樹生病了，B局部講啄木鳥醫(yī)生為大樹治病，C局部講蘋果樹的病治好了，啄木鳥快樂的飛來飛去?！ 、郜F(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你們的右手食指跟老師手指圖譜，欣賞音樂〔第三遍欣賞音樂〕。 ?、骋龑?dǎo)幼兒用動(dòng)作參與欣賞?！ 枺孩僮哪绝B是怎么給生病的大樹檢查的〔聽A局部音樂，做檢查的動(dòng)作，如：由上到下均勻地?fù)崮涓傻取尝谧哪绝B又是怎么給大樹治病的〔聽B局部音樂，做捉蟲的動(dòng)作?！尝鄞髽涞牟≈魏昧?，啄木鳥快樂得怎么樣了〔聽C局部音樂，做有節(jié)奏地做飛的動(dòng)作?！尝葱蕾p音樂創(chuàng)編動(dòng)作： ?、僬?qǐng)小朋友坐位置上扮演啄木鳥跟音樂做動(dòng)作〔教師指圖，第一遍欣賞〕。 ?、谡?qǐng)一位幼兒到黑板前指圖譜
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1