20xx幼兒園大班音樂教案狐貍和烏鴉含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、分段聽音樂； 先聽第一段，你們覺得像什么〔狐貍〕我來學(xué)學(xué)狐貍的動(dòng)作?，F(xiàn)在，我們一起來學(xué)學(xué)狐貍的動(dòng)作。〔狐貍伸伸懶腰出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；狐貍肚子咕咕叫，到處到處找食物，左邊左邊看一看，右邊右邊瞧一瞧。什么也沒有，休息一下〕你們都是聰明的小狐貍。我們?cè)賮砺犅牭诙我魳?，像誰啊〔烏鴉〕我們現(xiàn)在一起來當(dāng)烏鴉。我們小烏鴉們都很能干找到了食物，〔出示肉〕現(xiàn)在我們要飛回家，但是呢，肉放在哪里才不會(huì)掉下來你們有什么好方法〔先請(qǐng)一個(gè)幼兒嘗試，教師同時(shí)抓撓幼兒〕這回我來當(dāng)狐貍，我要想方法讓這塊肉掉下來，咱倆來試一試。最后我們每只小烏鴉都來試試，你們的方法真多，都是聰明的小烏鴉?！ 》纸巧M(jìn)行游戲； 〔1〕教師當(dāng)狐貍，幼兒當(dāng)烏鴉； 現(xiàn)在，我們一起來玩游戲，我來當(dāng)狐貍，我請(qǐng)郭老師帶著小朋友們當(dāng)烏鴉。〔總結(jié)：狐貍沒得到肉走的時(shí)候是怎樣的心情，那烏鴉呢那如果狐貍得到了肉，是怎樣的心情 〔2〕3到5名幼兒當(dāng)狐貍，其他幼兒當(dāng)烏鴉； 這次我想
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