20xx小學(xué)四年級語文教案——群鳥學(xué)藝第二課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段。 研究任務(wù)：①每人最少要讀一段話，找一找哪些詞語〔或句子〕可以看出這些鳥學(xué)藝沒有耐心?！矂澇鰜怼场 、诿咳俗钌僖x好一種鳥學(xué)藝時心里怎么想的句子，其他三人評?！ ⌒〗M推薦匯報、交流。小組成員展示朗讀水平和對語言的感悟?！ ±首x指導(dǎo)第2段讓學(xué)生與生活實際情況結(jié)合、體味，朗讀時抓住不見得有什么本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！正話反說，這是只驕傲自滿、看不起別人的貓頭鷹。第3段抓語氣詞啊！這是只淺學(xué)就止的老鷹。第4段抓得意地笑，用動作演示，用笑來顯現(xiàn)得意忘形的烏鴉。第5段反復(fù)讀跟我想得一個樣！讀出麻雀的自以為是?！ 》纸巧首x2mdash。5段。 〔四〕學(xué)習(xí)第6段。指名讀鳳凰的話 出示去掉先、再、然后三個詞的鳳凰的話，指名學(xué)生讀?！ W(xué)生填寫表示順序的詞語，體會這些詞運用的好處。
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