【總結】 五年級語文教案——?田忌賽馬?教學設計 教學要求 ，使學生懂得田忌賽馬取勝的原因是因為孫臏能仔細觀察，進行巧妙安排的結果，培養(yǎng)學生觀察事物，勤于思考的好習慣。 ，總結段...
2024-09-30 16:44
【總結】 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．學會本課8個生字，理解掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆等詞語的意思。 2．理解課文內容，體會孫臏的...
2024-10-01 09:32
【總結】1 教學目標： 1、體會孫臏的足智多謀，明確孫臏取勝的直接原因。 2、通過課文的學習，培養(yǎng)學生認真觀察事物、具體分析問題的 態(tài)度和科學的思維方法。 教學重點、難點： 分析孫臏的思維過程...
2025-08-05 23:14
【總結】1 教學目的： 1、學習本課詞語，理解其含義。 2、讓學生通過學習課文內容，了解孫臏的足智多謀，學習他認 真觀察、分析的態(tài)度和正確的思想方法。懂得做事要開動腦筋，尋 找最佳方法。 3、...
【總結】 教學目標： 1、通過學生自制道具，邊演示邊解說兩次賽馬的經過，加深對課文內容的理解，培養(yǎng)學生的動手能力和口頭表達能力。 2、學生通過收集、整理自己感興趣的、有關動腦筋的故...
2024-10-01 09:56
【總結】1 一、教材分析 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和 齊威王賽馬時轉敗為勝的故事。說明不論做什么事都要細致觀察， 認真思考，采用恰當?shù)姆椒?，才能取勝? 課文是按照故事...
2025-08-06 00:34
【總結】1 教學要求 ，使學生懂得田忌賽馬取勝的原因是因為孫臏能仔 細觀察，進行巧妙安排的結果，培養(yǎng)學生觀察事物，勤于思考的好 習慣。 ，總結段意。 。 、新詞。 教學重點 懂得田忌賽馬...
【總結】1 教學目的：1、理解課文的內容，體會孫臏的 足智多謀。 2、領會故事中所說明的道理，學習認真觀察分析的態(tài)度和科學 的思想方法。 3、有感情的朗讀課文，背誦課文。 教學重點：了解兩次賽...
【總結】 小學語文五年級教案——學會發(fā)現(xiàn)《田忌賽馬》 一、破題入手：田忌和誰賽馬？經過、結果怎樣？ 二、只讀田忌賽馬的內容（最后一段不直接寫賽馬，是作者的看法），抓出最后一段中的重點句還是...
2024-10-06 18:59
【總結】1 教材： 《田忌賽馬》一文是九年義務教育六年制（人教版）小學語文 第十冊的一篇課文，講的是戰(zhàn)國時期齊國的大將田忌和齊威王進行 賽馬。第一次比賽，是同等級的馬比，由于齊威王每個等級的馬都 ...
【總結】1 教學要求： ⒈從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中，懂得要分清主客觀情況 后再行事，這佯才能揚長避短，變劣勢為優(yōu)勢。 ⒉默讀課文，按故事情節(jié)的發(fā)展（第一次賽馬。一。。一。孫臏勸 說。一。。...
2025-08-06 00:33
【總結】1 一：課題田忌賽馬 二：教學要求： 1，理解課文內容，體會孫臏的足智多謀。 2，學習認真觀察的分析態(tài)度和科學的思想方法。 3，有感情的朗讀課文。 三：教學重點：了解兩次賽馬雙方的三匹...
2025-08-06 01:26
【總結】1 【設計理論】 在語文活動中學語文，使學生真正提高運用語言的能力是語文 教學的真諦。為此，語文課堂應該是讓學生充分運用語言交際，展 開語文活動的場所，表達把課堂還給學生的教學思想。如此方...
2025-09-12 22:38
【總結】你了解賽馬嗎？賽馬不僅體現(xiàn)了馬的實力，還體現(xiàn)出了人的智慧。?課文寫了一件什么事？?田忌和齊威王賽了幾次馬？結果怎樣？整體感知：做一做,想一想，說一說：?第一次賽馬是怎樣進行的?田忌為什么輸了??第二次賽馬是怎樣進行的?田忌為什么贏了??這么好的辦法，田忌沒有想出來，孫臏為什么能想出來？
2024-12-13 17:31
2025-09-12 22:32
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