20xx中班數(shù)學(xué)圖形的認(rèn)識(shí)教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形到實(shí)物的延伸 難點(diǎn)：讓幼兒理解圖形，幼兒辨識(shí)能力和認(rèn)知能力的培養(yǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備 正方形、長方形、圓形、三角形及一些實(shí)物圖形 活動(dòng)過程 準(zhǔn)備課程 引導(dǎo)幼兒識(shí)別圖形，分發(fā)道具 教師說出每個(gè)圖形名稱，讓幼兒把相應(yīng)圖形拿出來 手工課，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手拼圖形，看看這些圖形能拼出什么形狀 圖形延伸，舉
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