20xx小學(xué)五年級語文教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-09-30 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、作業(yè) 1．抄寫生字。 2．朗讀課文。 第二課時 一、自讀課文 思考：如果把全文分成兩段，可以怎么分 1．反應(yīng)：說說這樣分的理由?！ 〉谝欢巍?。一。5〕：寫鄭和第一次遠(yuǎn)航?！ 〉诙巍?。一。7〕寫鄭和共有七次遠(yuǎn)航?！ ∵@樣分段，可以看出全文的內(nèi)容重點和寫作特點?！ ?．默讀第1。一。5自然段，根據(jù)揚(yáng)帆起航、友好交往、戰(zhàn)勝兇險三個標(biāo)題把第一段分成三個層次。 3．組織反應(yīng)?！ 《?、精讀課文 1．自學(xué)第13自然段，思考： 〔1〕鄭和第一次遠(yuǎn)航的時間和地點是什么 〔2〕為什么把遠(yuǎn)航的大船叫做保船 ①反應(yīng)，交流?！ 、谥笇?dǎo)朗讀?！ 〕鍪就队捌骸 ⒔形?，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。他雙手抱拳向岸上的人群辭別，接著高舉起令旗，大聲喊道：起航！ a．練讀，
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