20xx小學五年級語文教案——春光染綠我們雙腳教學設計之二(編輯修改稿)
2025-09-30 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 指導寫字 鼠：筆畫較多，注意筆順、間架?！ ∶杓t、臨寫 第二課時 一、復習 指名分節(jié)讀課文，要求讀正確，讀流利。 二、精讀訓練 1．出示第一局部?！ ?1)自由瀆 (2)討淪：你讀懂了什么 (3)想象：同學們是怎樣來到荒山野嶺進行植樹活動的? (4)春光染綠我們雙腳這行詩句，你是怎么理解的 (插放動畫，畫面思示：少先隊趴在荒山邊走邊植樹，所經之處留下綠色片。我們的到來，使荒山變得一片翠綠，使野嶺變得春光無限) (5)怎樣讀好這節(jié)?自己試試?！ ?讀出愉快、自豪的語氣) 2．第二局部?！ ?1)自山讀第2～7節(jié)，想一想：這局部寫了哪方面的內容 (熱鬧的植樹場面，美好的遐想) (2)指名讀笫2節(jié)，想象下當時的場面。(熱火朝天) 指導朗讀，表現出同學們勞動的
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