20xx中班數(shù)學花傘商店教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒教材操作，教師巡回指導?；顒臃此迹褐邪鄶?shù)學活動?花傘商店?是中班?快快慢慢?主題中的一節(jié)課。我分析教材,把活動目標定為：，繼續(xù)積累分類的經(jīng)驗。,開展幼兒的觀察能力。整個活動分為三局部：認識不同的傘mdash。mdash。分類mdash。mdash。找不同。一、情景導入。：，教師從傘的顏色、形狀、圖案引導。二、師：小朋友的傘都不一樣，都非常漂亮。這個時候呀，小熊遇到了一個難題，花傘商店的傘太多了，小熊想把這些傘〔出示六張花傘圖片〕分分類，放放好〔一樣的放一起〕，你們愿意幫助小熊嗎三、花傘架分類。師：老師把這些傘分成五類，就是有五種不同的傘。左邊是傘架，右邊是傘。每個傘架上都有一把傘，請你從右邊的傘中找出和傘架上一樣的傘，把傘貼在傘架上。，做一做。整個活動的重點是根據(jù)傘的不同特征進行分類，并用圓點記錄傘的數(shù)量?；顒拥碾y點是能準確的進行分類，并能清楚的表述自己的
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1