20xx中班數(shù)學(xué)活動排排隊教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比了誰高誰矮〔四〕、給娃娃排隊師：現(xiàn)在老師要請三個小朋友上來，比一比，并且根據(jù)高矮排排隊。師：最矮的排在最前面，誰最矮呀看看他們是怎樣排的〔從矮到高〕師：這是排列卡，看到小朋友玩得這么快樂，瞧，娃娃也來了，他們也想來比比高矮、排排隊。我呢要從紅旗開始把娃娃排在排列卡上，而且排的時候要從矮到高排隊。師成心錯空：這樣排隊對嗎為什么誰來幫老師改正師：原來排隊時要從矮到高來排。師：老師給每個小朋友準備了四個娃娃、還有排列卡，請小朋友給娃娃從矮到高排在排列卡上，注意從小紅旗開始排。師：大家一起來看看你們是怎么排的〔針對出現(xiàn)的情況講評〕〔五〕延伸活動：師：又來了兩個娃娃，他們也想排到隊伍里來，老師把娃娃放進籃子里，區(qū)域活動時你們?nèi)ピ囈辉?，把這兩個娃娃也排進去。教學(xué)反思：活動目標中增加了社會領(lǐng)域的內(nèi)容：培養(yǎng)幼兒的分享、合作意識。這主要針對我班局部幼兒缺乏合作意識的問題而提出。
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