20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)排排隊(duì)教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比了誰(shuí)高誰(shuí)矮〔四〕、給娃娃排隊(duì)師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)，比一比，并且根據(jù)高矮排排隊(duì)。師：最矮的排在最前面，誰(shuí)最矮呀看看他們是怎樣排的〔從矮到高〕師：這是排列卡，看到小朋友玩得這么快樂(lè)，瞧，娃娃也來(lái)了，他們也想來(lái)比比高矮、排排隊(duì)。我呢要從紅旗開始把娃娃排在排列卡上，而且排的時(shí)候要從矮到高排隊(duì)。師成心錯(cuò)空：這樣排隊(duì)對(duì)嗎為什么誰(shuí)來(lái)幫老師改正師：原來(lái)排隊(duì)時(shí)要從矮到高來(lái)排。師：老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了四個(gè)娃娃、還有排列卡，請(qǐng)小朋友給娃娃從矮到高排在排列卡上，注意從小紅旗開始排。師：大家一起來(lái)看看你們是怎么排的〔針對(duì)出現(xiàn)的情況講評(píng)〕〔五〕延伸活動(dòng)：師：又來(lái)了兩個(gè)娃娃，他們也想排到隊(duì)伍里來(lái)，老師把娃娃放進(jìn)籃子里，區(qū)域活動(dòng)時(shí)你們?nèi)ピ囈辉?，把這兩個(gè)娃娃也排進(jìn)去。教學(xué)反思：活動(dòng)目標(biāo)中增加了社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容：培養(yǎng)幼兒的分享、合作意識(shí)。這主要針對(duì)我班局部幼兒缺乏合作意識(shí)的問(wèn)題而提出。
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